《循证护理在.ppt

二、循证护理的概念与内涵 循证护理,即以有价值的、可信的科学研究结果为证据。提出问题，寻找实证，用实证，对病人实施最佳的护理。 它包含了3个要素：（1）可利用的最适宜的护理研究依据；（2）护理人员的个人技能和临床经验；（3）病人的实际情况、价值观和愿望。 三、循证护理的实证 　★循证护理证据的分级 　　一级：临床证据来自设计严谨的随机（双盲）对照试验； 　　二级：临床证据来自样本较小但合理的随机对照试验； 　　三级：来自非随机但设计严谨的试验； 　　四级：证据来自多中心或非试验性研究； 　　五级：来自专家意见。 　　★证据的价值性 　　循证实践并非只建立在科研及综合报告的结论基础上，应该也包括病人的意见与喜好，以及临床专家的意见；由综合分析得知，建立在科学实证上的护理措施比建立在传统经验基础上的护理措施对病人更能产生较佳的护理结果。 对护理学科 鼓励护士参与医疗干预 发现护理问题及解决方法 发展使用标准语言描述问题干预、结果 对病人而言 对医疗而言 对社会而言 六、在我国开展“实证为基础的护理”的意义 目前我国护理专业发展的现状呼唤护理的科学性和有效性，在我国开展“实证为基础的护理”，对提高护理质量，促进护理研究的发展，促进学科成熟，均有着重要意义，同时可充分利用现有的研究资源，避免重复研究。同时减少实践中的变异性带来的不必要资源浪费。 循证护理的目的是把最新的研究成果与临床实践相结合，在护理模式上强调以病人为中心，在治疗方法上强调能够得到最好的临床依据，在效果评价上强调病人的最终结局，在临床决策上考虑病人的选择，并对整个疗效成本注重效益的合理性。 七、循证护理的若干问题 　　★循证护理人员应具有的能力 　　获取知识及查询资料的能力； 　　整理资料及信息的能力； 　　对所收集到的资料进行评价； 　　采用所选取的标准进行护理项目的改变（计划、沟通、执 行、评价能力）。 　　★相关支持 　　是否具有相关工具：书籍、杂志、电脑及网络； 　　是否有适当的循证护理培训人员指引方向； 　　如何成立循证护理工作小组； 　　循证护理工作小组的工作目标、定期规划、预期成果； 　　是否有循证护理培训计划。 对策 　加快临床护理专家的培养,引进人才，提供可靠的科学信息　循证护理要获得证据、评价证据,必须依靠一批具有高学历、高水平的专业理论知识和技能以及丰富的临床经验的专家型人才,才能保证护理人员护理决策的合法性与科学性。 　加强在职护士的培训,提高护理队伍素质　因此护士必须加强学习,才能适应科学的发展及工作的需要。 　教材的更新和改革　目前我国护理教育虽然呈现突飞猛进的发展,但是教材陈旧,跟不上科学发展的步伐,必须进行改革。循证护理的学习、普及乃至应用还需要广大护理工作者为之付出辛勤的劳动。 　　 在科室中配置受过循证护理培训的护士； 　　医院领导必须重视此项工作； 　 八、“实证为基础的护理”在ICU的应用 ICU护理安全问题 窒息、院内感染、非计划拔管、压疮等、 人员配置因素、设备设施因素、护理技术因素、 对留置导尿管病人，更换导尿管的最佳间隔时间是多少？ 通过系统的文献查寻，发现一般硅胶导尿管在使用3－4周后才可能发生硬化现象，美国疾病控制中心推荐的实践原则是：应尽量减少更换导尿管的次数，以避免尿路感染，导尿管只是在发生堵塞时才更换。以往科研的实证还提示导尿管发生堵塞的时间有较大的个体差异，其中病人尿液的pH值是影响微生物繁殖和尿液沉淀的重要因素，尿液pH值小于6．8者发生堵塞的机率比尿液pH值小于6．7者高10倍。 随机控制设计的实验性研究结果表明，留置导尿管的病人可根据尿液pH值分为高危堵塞类（pH＞ 6．8）和非堵塞类（pH＜6．7）两种，高危堵塞类病人更换导尿管的最佳间隔是2周，非堵塞类病人更换导尿管的最佳间隔是4周。 因此，根据系统文献回顾和实证查寻，推荐的做法是：临床护理过程中应动态监测留置导尿病人尿液的pH值，并根据尿液pH值把病人分类，对高危堵塞类病人，更换导尿管的时间为2周，对非堵塞类病人，更换导尿管的间隔时间为4周甚至更长。 研究方法: 对照组使用传统、常规的预防压疮的护理措施卧 于铺有薄海棉垫的硬板床上,保持床单平整、清洁、干 燥、无渣屑,两便后及时擦净,每天1次床上擦浴,浴后扑 上爽身粉,每天2次按摩受压部位,每2 h翻身1次，营养 支持纠正负氨平衡。 试验组应用循证护理方法。观察两组压疮发生率、 患者或家属的互动合作率及患者或家属满意度。 循证支持 积极评估病人情况是预防疮关键的一步[2];吴群等[3]发现,急性压疮的发生与AIS-S评分(简明损伤定