2007-2008湖南省长沙一中高一数学新课标第二次调研测试 湘教版必修3.doc

湖南省长沙一中高2007级新课标调研测试② 数学 试卷(2007-12) (时量90分钟,满分100分) 一、选择题（每小题4分,共计40分） 1、一个空间几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形，俯视图是一个圆，则这个几何体的侧面积是（ ） A． B、 C D、 2．下列各图中P、Q、R、S分别是各棱的中点，其中四个点不共面的图是（ ） A B C D 3．如图，用斜二测画法作正三角形的直观图，则正确的图形是（ ） A B C D 4、在下列正方体中，有AB的是 A B C D 5．如图，是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C为其上的三个点， 则在正方体盒子中，∠ABC等于（ ） A．45° B．60° C．90° D．120° 6．中心角90°，面积为B的扇形围成一个圆锥，若圆锥的全面积为A，则A:B等于（ ） A．5:4 B．2:1 C．8:3 D．9:8 7．已知—l—β是大小确定的一个二面角，若a、b是空间两条直线，则能使a、b所成角的为定值的一个条件是（ ） A．a//且b//β B．a//且b⊥β C．a⊥且b//β D．a⊥且b⊥β 8. 在下列关于直线、与平面、的命题中,正确的是( ) A.若且,则 B.若且,则. C.若且,则 D. 若且,则. 9．三棱锥P—ABC的所有棱长都相等，D、E、F分别是AB、CA、BC的中点，下面四个结论中不成立的是（ ） A．BC//平面PDE B．DE⊥平面PAF C．平面PDE⊥平面ABC D．平面PAF⊥平面ABC 10．如图所示，棱长都相等的棱锥A—BCD中，E、F分别在棱AB、CD上，使（＞0）设f（）=+，表示EF与AC所成的角的度数，表示EF与BD所成角的度数，则（ ） A．f（）在（0，+）上单调递增 B．f（）在（0，+）上单调递减 C．f（）在（0，1）上单调递增，而在（1，+）上单调递减 D．f（）在（0，+）上为常数 高2007级新课标调研测试② 数学 答卷(2007-12) 一、选择题(请将选择题答案填入下列表格中，满分40分) 题序答案, a,∩β=b,则a和b的位置关系是 . 12．已知a、b为异面直线，且a//, a//β, b//, b//β,则平面与平面β的位置关系是 . 13．正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N分别是棱AA1和AB上的点，若∠B1MN是直角，则C1MN = . 14．已知△ABC中，∠BAC=90°，P为平面ABC外一点且PA=PB=PC, 则PBC-BC-ABC的大小是 . 15．、β是两个不同的平面，m、n是平面α及β之外的两条直线，给出四个论断：①m⊥n ; ②α⊥β;③n⊥β;④m⊥α;以其中三个论断作为条件，余下一个为结论，写出你认为正确的一个命题 (条件与结论请用代号) 三、解答题（要求写出必要的文字说明或推理过程，满分共40分） 16．一个几何体的三视图如图所示分别是直角梯形、正方形和矩形，画出直观图，并求它的体积与表面积.（6分） 17．（6分）如图，在三棱柱ABC—A1B1C1中，F是A1C1的中点，连结FB1、AB1、FA，求证：BC1//平面AFB1. 18．（8分）已知三棱锥A—BCD的棱长均为a，E为AD的中点，连接CE. （1）请作出AO面BCD于O，则O是BCD的外心吗？ （2）求二面角A—CD—B的平面角的余弦值. （3）求CE与底面BCD所成角的正弦值； 19．（10分）四棱锥S—ABCD中，底面ABCD为矩形，∠SCD=90°,∠SBC =90°,二面角S—CD—B为60°，且AB = SC = 4. （1）求证：平面SAB⊥平面ABCD； （2）求三棱锥C—ASD的高（即以△SAD为底的三棱锥的高）. 20．（10分）三棱锥A—BCD中，对棱AD、BC所成的角为30°且AD=BC=a.截面EFGH是平行四边形，交AB、AC、CD、BD于E、F、G、H，设 （1）求证：BC//平面EFGH； （2）求证：平行四边形EFGH的周长为定值； （3）