2007年高中历史年会优质课展示1787年宪法课件 人民版必修1.ppt

* 1997年毕业于萧山中学， 是你们的师兄、师弟和师伯； 爱好运动，尤其喜欢羽毛球和乒乓球； 现在就在你们面前， 姓徐，名忠华，字无鬼。 “正是这个设计……使这个 稚嫩的国家在草莽中崛起， 迅速成为也许你不喜欢但却 不能轻视的超级大国。 ——易中天 美利坚合众国的擎天柱 ——从美国的发展历程看《1787年宪法》 宪法制定前的美国 ——内有忧外有患 宪法制定后的美国 宪法制定时的美国 ——解忧患快崛起 ——定原则达妥协 “有文宪法是美国最好”，“美国之抵于法治， 赖宪法之力，故自美国宪法发生以来，几为十九 世纪以来第一之完全宪法”，美国宪法“为民宪之先河，而开有史以来未有之创局也” ——孙中山 种族歧视， 你同意孙中山的看法吗？请说明理由。 同意（进步意义） 世界上第一部成文宪法，开民宪之先河； 权力制衡，防止专制独裁，定民主之基调； 调和矛盾，利于长期稳定，立发展之支柱。 不同意（局限性） 资产阶级性。 第六关、史学争鸣 1788.6 制约与平衡 第一 立国之本 （四个字） 联邦宪法或1787年宪法 三权分立 第一关、IQ无限 孟德斯鸠 1787年宪法 制约与平衡 南京临时政府 （四个字） 第一 不恋权位 地名 独立战争 （三个字） 华盛顿 大陆会议 首都 兄弟之城 76 （两个字） 费城 （PHILADELPHIA ） 约翰·罗伯茨 终身 公正 司法权 （七个字） 最高法院大法官 资产阶级 驴象 总统之争 轮流 （三个字） 两党制 第二关、情景问答 1787年的某一天，两个退伍的老兵之间的对话: 甲：听说马萨诸塞爆发了谢斯起义？ 乙：是的，都怪邦联政府没有改善我们的生活！ 甲：政府债台高筑，自身难保，如何改善我 们的生活、保卫我们的安全呢？ 乙：是的，英国和西班牙正对我国虎视眈眈呢！ 甲：这真是内有忧外有患啊！总以为 国家独立了就好了，为什么还会这样呢？ 乙：哎！要怪就怪邦联政府无权啊！ 1、从上面的短剧我们可以看出，新生的 美国面临着内忧外患。这些困难邦联政府 能解决吗？为什么？ 不能 邦联政府的权力较弱 2、如果你是美国的开国元勋，你会 如何从根本上去解决这些问题？ 强化中央政府的权力，制定一部完备的宪法。 易中天和一个中学生的对话: 生：为什么用“从蚂蚁到大象”来形容美国的发展？ 易：美国的历史虽然只有200多年，但迅速成为强国！ 生：能简单讲述一下她的发展历程吗？ 易：好的，1791年联邦政府成立，美国成为一个真正 统一的国家；1894年，工业产值跃居世界第一；二战 后成为头号资本主义强国；现在是唯一的超级大国！ 生：美国为什么能迅速崛起呢？ 生：那到底在于什么呢？ 易：美国成功的秘密不在于华尔街，也不在于硅谷， 也不在于军队，不在于言论自由…… 易：法治及其背后的制度，核心是1787年宪法！ 积极作用 经济 政治 安全 1787年宪法实施后起到了什么积极作用？ 形成全国性的市场， 促进资本主义发展。 成为一个真正统一的国家，恰到 好处地协调了中央与地方的关系。 维护国内统治、应对外 来威胁，巩固新生政权。 为美国的迅速崛起提供了政治保障。 美国第三任总统、民主派代表杰斐逊和美国第四任总统、 宪法之父、联邦派代表麦迪逊在制宪会议期间的对话: 麦：看来，对邦联条例进行修改已经不能满足现实的 需要了。要重新制定一步宪法，给政府足够的权力？ 杰：是的，但权力不能太集中，不能出现新的君主制！ 麦：我们可以分权，中央设总统、国会、最高法院三个权力机关，掌握国家的大权，并且三者相互制约。 杰：好是好，但地方不是一点权力也没有了吗？ 麦：我们可以设计一个“地域和体制的双向平衡机 制”。在中央集权的同时让各州保留一定的独立性。 杰：但愿能早日制定这样的宪法！ 权力的制约和平衡 制宪原则： 第三关、制作资料卡片 总统资料卡片 权力 任期 地位 最高法院资料卡片 法官任命的程序 权力 任期 国会资料卡片 国会职责 各自任期 产生方式 组成 总统资料卡片 权力 任期 最高行政权, 武装部队总司令,立法否决权， 任命大法官 4年 地位 政府最高首脑 最高法院资料卡片 总统任命，参议院同意 法官任命的程序 权力 最高司法权、宪法解释权 任 期 终 身 国会资料卡片 权力 任期 产生 方式 立法权 6年 2年 由各州议会提名选出。 间接的选举，每州2名 由人民提名直接选举产生，按人口比例选出 组成 参议院