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九年级化学常见的盐 知识精讲 人教四年制
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
常见的盐
二. 重点、难点:
1. 碳酸根离子的鉴别方法
2. 常见盐的特殊性质
3. 复分解反应的条件
三. 具体内容:
第一部分:氯化钠
1. 食盐和氯化钠一样吗?
2. 粗盐提纯的步骤
3. 用氯化钠或粗盐分别配制溶液的步骤各是什么?
4. 粗盐易潮解的原因,说明了物质的什么性质?
5. 用途:生理盐水
6. 有毒的固体:亚硝酸盐
第二部分:碳酸钠
1. 俗称
2. 水溶液
3. 晶体、结晶水及其相对分子质量的计算
4. 碳酸钠晶体露置在空气中的变化
5. 碳酸根离子的检验
6. 侯氏制碱法
第三部分:硫酸铜
1. 硫酸铜粉末和硫酸铜晶体的区别
2. 硫酸铜粉末和晶体的转化
3. 硫酸铜的用途
第四部分:盐的分类和命名
1. 根据电离出的离子分类
2. 根据所含元素分类
3. 盐的溶解性
4. 常见的沉淀
第五部分:复分解反应的条件
【典型例题】
[例1] 食盐、食醋、纯碱均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质你能做成的实验是( )
① 检验自来水中是否含有氯离子 ② 鉴别食盐和纯碱
③ 检验鸡蛋壳能否溶于酸 ④ 除去热水瓶中的水垢
A. ①②③④ B. ①③ C. ②④ D. ②③④
答案:D
解析:掌握盐的化学性质,和实际生活相联系。
[例2] 将10ml质量分数为20%的烧碱溶液跟20ml质量分数为10%的硫酸溶液混合后,下列物质中不能跟该混合溶液发生反应的是( )
A. FeCl3 B. BaCl2 C. CO2 D. Na2CO3
答案:D
解析:注意该反应的生成物是否剩余的影响,即确定反应后溶液中的溶质有哪些。
[例3] 实验室用锌和稀盐酸反应制取氢气,并用氢气还原铜的一种氧化物的实验来测定该氧化物的组成。实验装置如下图所示,请回答下列问题:
(1)a仪器下端管口插入液面下的目的是______________;
(2)B、C、F装置的作用分别是:B___________,C____________,F_________________;
(3)已知D装置中铜的氧化物的质量为7.2g,当其完全被还原时称得E装置质量增加0.9g,则这种铜的氧化物的化学式为_________;
(4)如果B、C装置的顺序颠倒,将造成铜、氧元素的质量比偏______(填“高”或“低”),原因是_____________。
答案:(1)防止气体从长颈漏斗逸出
(2)吸收挥发出的氯化氢气体;干燥氢气;防止空气中的水进入E,使测量不准确
(3)Cu2O
(4)低;溶液中的水进入E,使氧元素的质量偏大,从而使比值偏低。
解析:注意实验仪器的连接顺序对于实验的影响。
[例4] 将氯化钙和氯化钠的混合物30g加入227g水里,完全溶解后,再加入53g20%的碳酸钠溶液,恰好完全反应。试求:
(1)原混合物中含氯化钙多少克?
(2)反应后所得溶液溶质的质量分数为多少?
答案:(1)11.1g (2)10.2%
解析:注意不反应的物质因为溶于水而成为所得溶液的溶质。
[例5] 某溶液中存在着Mg2+、Ag+、Ba2+三种阳离子,现用NaOH、Na2CO3和NaCl三种溶液使它们转化为沉淀并分离出来,每次只允许加一种试剂,滤出一种沉淀,则所加试剂顺序正确是( )A. NaCl,NaOH,Na2CO3
B. Na2CO3,NaCl,NaOH
C. NaOH,NaCl,Na2CO3
D. NaCl,Na2CO3,NaOH C. HNO3 D.
答案:A
解析:考虑反应的条件和物质的溶解性。
[例8] 某工厂甲、乙两车间排放的废水中分别含有下列物质:NaNO3、MgSO4、CuSO4、 NaOH、FeCl3、BaCl2中的三种和两种,且甲、乙两车间各自的废水中均无沉淀物。若将两车间放出的废水按适当比例混合,共生成四种沉淀物,其中三种属于碱类,沉淀过滤回收后,排放出的是同一种钠盐的稀溶液。试推断:
(1)甲车间废水中含有的三种物质是 ___________________________;
(2)乙车间废水中含有的两种物质是 ___________________________;
(3)最后排放的溶液中含有的一种钠盐是 _______________________。
答案:MgSO4、CuSO4、FeCl3;NaOH、BaCl2;NaCl。
解析:注意从现象的沉淀物为三种碱类入手。
【模拟试题】
1. 下列物质为混合物的是( )
A. 胆矾 B. 碱式碳酸铜 C. 久置于空气中的
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