九年级物理沪科版 科学探究：熔点与沸点 同步练习1.doc

科学探究：熔点与沸点 同步练习 1、对于摄氏温度来说，比0度高29度的温度记作 ，比0度低32度的温度记作 。 2、图4所示的温度计，其中甲的示数是 ；乙的示数是 。二者温度相差 。 3、一个用后未甩的温度计上的示数38℃，如果用它去测两个体温分别为37℃和39℃的病人的体温时，温度计上的读数分别应为 和 。 4、在用温度计测水的温度时，下列说法中正确的是： A．没有一般温度计时，可用体温计来测沸水的温度。 B．温度计的玻璃泡应与容器底部接触。 C．应把温度计从水中取出来读数。 D．以上说法都不正确。 5、晶体在熔化过程中： A．吸收热量，温度升高。 B．吸收热量，温度不变。 C．放出热量，温度降低。 D．放出热量，温度不变。 6、关于液体，下列说法正确的是： A．降温可以使所有气体液化。 B．压缩体积可以使所有气体液化。 C．液化过程是个吸热过程。 D．液化过程是个放热过程。 7、下列物态变化过程中，属于升华现象的是： A．放在衣橱里的樟脑丸越来越小。 B．花盆中的潮湿泥土变干。 C．夏天，盛冷水的杯子外壁出现小水珠。 D．秋天，屋顶的瓦上结了一层霜。 8、一支温度计刻度均匀但示数不准。在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中，示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃，教室内的实际温度是多少？ 9、下面是某同学用温度计测量热水温度的实验步骤。 A．选取适当的温度计，观察温度计的量程和最小刻度； B．估计被测液体的温度； C．让玻璃泡和被测液体充分接触； D．取出温度计； E．观察温度计的读数； F．整理仪器，检查实验结果，与估计值比较。 请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来： 、 、 、 、 、 。 10、人在发高烧时，可用物理降温的办法帮助退烧，如用酒精擦病人的身体，这样做的道理是： A．酒精具有杀毒效果。 B．酒精本身发凉。 C．酒精火辣辣的，它可以击通人体的热。 D．酒精蒸发时需要从人身吸收热量，从而使人体降温。 11、下面关于水沸腾的说法中，正确的是： A．在一标准大气压下，100℃的水一定在沸腾。 B．在一标准大气压下，水的温度可能高于100℃。 C．低于100℃的水也可能沸腾。 D．高于100℃的水一定在沸腾。 12、做菜的时候，如果不慎让水滴落在热油锅中，立刻会发生“劈拍”“劈拍”的爆炸声，锅中的油也会被爆得四处乱溅，很容易烫伤人。那么，水滴在热油锅中为什么会爆炸呢？ 参考答案： 1、29℃；－32℃。 2、甲的示数是－23℃；乙的示数是25℃；二者温度相差48℃。 3、38℃和39℃。 4、D 5、B 6、A、D。教材第45页有这样两句话：“实验表明，所有的气体，在温度降到足够低的时候都可以液化”。“但是，有的气体单靠压缩不能使它液化，必须使它温度降低到一定温度以下，才能设法使它液化”。 7、A 8、提示：首先，要根据摄氏温度的规定，得出示数95℃的实际温度应是100℃，而示数5℃的实际温度是0℃。示数5℃与95℃之间有90格，但却代表了100℃的实际温度差。所以温度计上每个小格表示的实际温度应为。其次，根据题给条件算出室温示数32℃到5℃之间有27格，这两个示数间实际温差就应是，而示数5℃就是实际温度0℃，所以室温的实际值就是30℃。 解法一： （1）此温度计每格表示的实际温度为 （2）室温的格数为（格） （3）室温 解法二：利用比例法求解。 因为温度变化和温度计的刻度都是均匀的，根据摄氏温度的规定，示数值与实际之间的对应性，所以可列出比例式。 简化为 ∴t = 30℃ 答：教室内的实际温度是30℃。 9、B、A、C、E、D、F 10、D 11、提示：沸腾需要有两个条件同时满足：一是液体温度要达到沸点；二是液体能够继续从外界吸热。另外要知道，液体的沸点随液面上方和气压变化而变化。所以水的沸点不一定为100℃。 答案：C。 12、答：食物油的沸点一般都在200℃以上。我们把油烧热时，看起来油面很平静，实际上油温早就超过100℃了。水滴落进油锅里，由于水的密度比油大，它就要沉入锅底。这样一来，它的四面都被热油包围着，热量很快传进去，水滴立即要汽化成水蒸气。水变成水蒸气后体积急剧扩大变为原来的1000多倍。急剧膨胀的水蒸气冲破热油的包围向四周扩散时，必然要引起震动，发出“劈拍”“劈拍”的响声，并把热油滴弄出锅外。这就是水滴落进热油锅中发生爆炸的现象。 所以，在做菜时要小心，不要把水弄进热油锅中。 用心 爱