平桥中学九年级政治思想品德第一课测试 苏教版全册.doc

平桥中学九年级思想品德第一课测试 姓名 得分 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1．人们常说，“个人是大海中的一滴水。”下列对这句话的理解不正确的是（ ） A．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中。 B．个人不可能离开社会独立存在。 C．个人是社会中的人。 D．个人的成长与社会无关 作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。请回答第2—3题： 2．了解时事政治的途径有 （ ） ①上网 ②听广播 ③看电视 ④看报纸 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．③④ 3．青少年学生关注时事政治有助于 （ ） ①了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识 ②增强关心社会、热爱祖国的情感 ③提高观察问题、分析问题和解决问题的能力 ④增强学习的重要性，认识社会的变化发展与己无关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的诗句是 （ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③欲穷千里目，更上一层楼 ④红军不怕远征难，万水千山只等闲 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 5．九年级学生小明学习了本课以后，感悟很深，认为自己应该关心社会发展。对此，下列不属于小明看法的是 A．关心社会也是我们中学生应承担的责任 （ ） B．在搞好学习的同时，我们应胸怀天下，承担起关爱社会的责任 C．关心社会有助于我们的学习、生活和成长 D．我们关心社会就是为了了解社会的变化发展 6．某校学生发现学校附近一家化工厂还在偷偷地超标排放污水，于是决定向有关部门举报。同学这样做是（ ） ①环境保护意识强的表现 ②依法同违法行为作斗争的行为 ③会影响到化工厂的发展 ④具有强烈的社会责任感和明辨是非的能力 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 2006年3跃日，胡锦涛同志在看望参加两会的政协委员时，提出要引导广大干部群众特别是青少年势力关于“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。教育部日前强调，要把社会主义荣辱观引入教材，引入课堂，引入学生的头脑。据此回答7-9题： 7．树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观 （ ） ①体现了中华传统美德与时代精神的结合 ②是推进社会主义精神文明的各观要求 ③有助于提高公民的个人修养 ④是社会文明进步的标志 A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 8．胡锦涛同志特别强调要在青少年中开展“八荣八耻”教育，是因为青少年（ ） ①辨别是非能力差，易受不良思想的影响 ②违法犯罪的现象比较普遍 ③其健康成长关系到祖国的未来、民族的希望 ④需要法律的特殊保护 A、①③ B、②③ C、①② D、①③④ 9．把社会主义荣辱观引入教材，引入课堂，引入学生的头脑 （ ） ①有利于青少年的健康成长 ②有利于提高青少年的法律素质 ③有利于提高青少年辨别是非的能力 ④有利于弘扬民族精神 A、①③ B、①③④ C、①②③ D、①②③④ 10．我国改革开放以来，人们用于文化生活的消费不断增长，学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等，已经成为许多城乡居民的生活内容。这则材料说明（ ） ①生活水平不断提高 ②生活方式不断变化 ③文化生活日益丰富 ④民主意识不断增强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．当代，推动经济和社会发展的强大动力是