山东省平度一中2007年高考数学二轮复习提纲.doc

山东省平度第一中学二轮复习资料 高三数学组 代卫东 高三数学复习大体可分四个阶段:第一基础知识复习阶段；第二思想方法专题复习阶段；第三综合复习阶段；第四冲刺阶段；每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同，要求层层加深，因此，同学们在每一个阶段都应该有不同的复习方案，采用不同的方法和策略。 第一阶段，即第一轮复习，也称“知识篇”，也是全方位复习,重在基础，时间大致就是高三第一学期进行，已经过去。 二轮复习就要整合各专题，划分小课时，对复习要点进行专项点拨，各个击破，从而达到巩固基础、强化知识、提高解决问题能力的目的。 二轮复习，重在方法，重在预测，重在对高考的前瞻性把握，不求面面俱到，只求针对突破。 二轮复习，时间紧，效率高，需去粗存精、删繁就简；需高瞻远瞩，实战高考。达到举一反三触类旁通之功效。 为了达到这个目的，我们将知识点分成二部分：一部分是知识素能培养；二部分是思想方法展示。 第一部分知识素能培养。我们将基本知识分成了十五个专题： 专题一：集合：主要包括集合的有关概念及基本运算；高考题主要以选择题为主，但关于高考试题可分为两大类：一类是集合、条件、命题本身的基本试题；一类是集合、条件、命题和其它知识的综合题，这类题分为两种情形：一种是用集合、条件来表述的，另一种是用集合的思想或从条件的充要性来思考问题，这时解题思维比较深刻，因而也比较难。 主要题型有： ①设是R上的一个运算，是R的非空子集，若对任意、，有，则称对运算封闭，下列数集对加法、减法、乘法和除法（除数不等于0）四则运算都封闭的是（ ） 自然数集 整数集 有理数集 无理数集 答案是C ②利用集合的知识考查对不固定集合参数讨论。 设集合，，若，且，则实数的取值范围是（ ） B C D ③对于集合、，定义，设，，则（ ） B C D ④利用集合有关知识考查充分必要条件 （2006年高考湖北卷）有限集合中元素的个数记作，设、都为有限集合，给出下列命题： ⑴的充要条件是 ⑵的必要条件是 ⑶的充分条件是 ⑷的充分条件是 其中真命题的序号是（ ） ⑶⑷ B ⑴⑵ C ⑴⑷ D ⑵⑶ 答案是B 专题二：函数，函数是高中数学的核心内容，又是学习高等数学的基础，因而历来是高考的重点，直接考查函数知识的试题在20%左右，命题的基本题型有： ⑴单纯考查函数的基础知识、基本方法。 ⑵考查几个初等函数的图象和性质。 ⑶函数与其它知识的交汇处设计题。 正因为如此，分为三课时：第一课时函数的图像与性质；主要弄清一次函数（主要是分段函）、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数（、、、、）的图象与性质，并能灵活应用图象与性质解决问题； 第二课时几种常见函数：如二次函数，指数函数和对数函数，几个最简单的幂函数。 第三课时：函数性质的综合应用。主要讲方程的根与零点、函数与数列的综合、函数与实际应用题 典型题型 1、已知函数是周期为2的奇函数，当时，。设，，则（ ） B C D 答案是D 2、定义在上的函数的图象如图所示，它在定义域上是减函数，给出如下命题：①② ③若则④若则 其中正确的是（ ） ②③ B ①④ C ②④ D ①③ 答案是B 3、对、，记， 函数的最小值是 。 答案是： 4、已知二次函数和一次函数，则“”是“这两个函数的图象有两个不同交点”的（ ） A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充分必要条件 D 既不充分条件也不必要条件 答案是A 5、若，则方程在上恰有（ ） A 0个根 B 1个根 C 2个根 D 3个根 答案是B 6、设函数的最大值是，最小值是，则的值为（ ） A 1 B 2 C 3 D 4 答案是B 7、（2002年高考题）设为实数，函数，。 （Ⅰ）讨论的奇偶性； （Ⅱ）求的最小值。 8、如青岛一摸理科第21题(2) 专题三：立体几何；分为三课时： 第一课时：空间几何体：主要包括两部分内容：一是空几何体的结构，二是空间几何体的三视图和直观图。 第二课时：线、面的平行与垂直：主要包括平面的基本性质、平行问题、垂直问题 第三课时：空间向量及其应用（理科），主要包括空间角和距离。 典型题目： 1、在的二面角中，动点，，，垂足为，且，，那么点B到平面的最大距离是 。 答案是： 2、已知北纬圈上有两点、 点在东经，点在东经， 地球半径为，则、两点间的球 面距离是（ ） A B C D 答案是C 3、关于直线与平面，有以下四个命题： ①若且，则； ②若且，则； ③