语言活动《他有点白》.docVIP

语言《他有点白 》 活动目标： 1、喜欢欣赏童话故事，感受作品的语言美以及所表达的情感。 2、了解故事的主要情节，在理解田鼠维维想法的基础上知道每个人都有自己独特的地方，学会正确看待自己。 3、能主动地参与活动，并能运用语言、表情、动作等表达田鼠维维在不同处境下的心情。 活动准备： 1、教学挂图：《他有点白》。 2、故事《他有点白》。 活动过程： 1、出示被遮挡的教学挂图，玩“找出另类动物”的游戏。 （1）出示被遮挡的教学挂图，引导幼儿观察。 教师：有只小动物跑错了地方，谁能发现它？ （2）引导幼儿自由猜测，并说说理由，再集体验证是否正确。 2、引导幼儿讨论，激发幼儿欣赏故事的兴趣。 （1）讨论：你看到的是一只什么样的田鼠？ （2）通过提问引导幼儿大胆思考和想象。 教师：一只小田鼠怎么会和一群白猫、一群白熊在一起呢？会发生什么事情呢？ （3）教师：我们今天一起来听一篇有趣的故事《他有点白》。 3、教师讲述故事，引导幼儿初步欣赏故事。 （1）教师声情并茂地讲述故事，引导幼儿认真倾听。 （教师根据故事情节的发展，运用语气、语速的变化以及夸张的表情、动作来表现田鼠维维的心情，运用眼神的变化表现白猫见到田鼠两眼发光的样子） （2）通过提问引导幼儿熟悉故事内容。 教师：维维为什么觉得自己跟别的小田鼠不一样？维维去了哪些地方？走出去发生了一些什么事情？最后为