- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
双啮齿轮知识汇总
在汽车变速器齿轮加工过程中(热处理前和热后),为了保证齿轮啮合质量完全达到产品图样要求,目前我公司通常是在双啮仪采用标准齿轮与加工零件进行啮合,检查齿轮磕碰伤及控制中心距。
渐开线圆柱齿轮的综合检验一般可分为单面啮合、双面啮合和噪声综合检验三种。其中双面啮合综合检验(简称双啮检验)广泛应用于大批量生产的齿轮检验。双啮检验所用综合检查仪结构简单,操作和调整方便,测量元件容易获得,从双啮检验得到的中心距变动量曲线可快速获得加工机床、刀具、夹具和齿坯安装造成检验项目超差的信息。虽然双啮检验只反映了齿轮的径向误差部分,但辅以切向误差方面的单向检验,仍可全面地评定齿轮的质量。双啮检验时需根据被测齿轮和测量齿轮的法向变位系数计算双啮中心距。我们可以从分析和实践应用出发,导出齿轮啮合条件及设计计算公式。
一、渐开线齿轮齿廓及传动比
1.渐开线的形成(见图1)
2.渐开线的性质
1)发生线在基圆上滚过的长度等于基圆上被滚过的弧长,即;
2)发生线与基圆的切点B 就是渐开线上K 点的瞬时速度中心,发生线BK就是渐开线在K点的法线,同时它也是基圆在B点的切线;
3)切点B是渐开线上K点的曲率中心,BK是渐开线上K点的曲率半径。离基圆越近,曲率半径越小;
4)渐开线的形状取决于基圆的大小;
5)基圆内无渐开线。
3.渐开线方程
4.渐开线齿廓的啮合特点
1)四线合一:啮合线、过啮合点的公法线、基圆的内公切 线和正压力作用线四合一;
2)中心距可分性:;
3)啮合角不变;
4)齿面的滑动,如图2所示。
二、双面啮合的啮合条件
在传动过程中,各对齿轮的接触点,一定是落在两基圆的内公切线上。这条线称之为啮合线,同时从渐开线的形成可知,这条线又是这些接触点的公法线。
双啮检验时的齿轮啮合状况与齿轮传动设计时一样,如图3所示。被测齿轮1和测量齿轮2的两节圆相切并做无滑动的纯滚动。所以两节圆齿距应相等,即。被测齿轮的节圆齿厚应等于测量齿轮的节圆齿槽宽,或被测齿轮的节圆齿槽宽等于测量齿轮的节圆齿厚,。所以,则节圆齿距等于两齿轮的节圆齿厚之和。
(1) 式(1)称为齿轮无侧隙双面啮合条件。
由式(1)可推出齿轮无侧隙啮合方程式(2)和中心距A″公式(3)(以斜齿轮副为例)。
式中,是法向模数;β 是分度圆螺旋角;Z是被测齿轮齿数;是测量齿轮齿数;是端面压力角;是端面啮合角;是法向变位系数之和。其中是被测齿轮图样标定的法向变位系数;是测量齿轮图样标定的法向变位系数;是被测齿轮齿厚上偏差在径向形 成的附加变位系数;是测量齿轮制造时齿厚偏差在径向形成的附加变位系数。
三、标准齿轮技术要求
综合测量是指被测齿轮接近于使用状态与“测量件”即通常所说的标准齿轮相啮合,其测量结果是齿轮各单个要素误差相互作用的综合。实践中可分为单面啮合综合测量和双面啮合综合测量,使用仪器分别称为单啮仪和双啮仪。这里主要来讨论双啮仪用标准齿轮设计。
双啮仪器用于大批量生产时检测被测齿轮中心距和磕碰伤检查。其中标准齿轮设计是比较关键的环节。标准齿轮设计技术要求如下。
1.“标准齿轮”的设计精度
通常比被测齿轮的精度高1~3级,对于我公司变速箱齿轮都是8级和9级精度,标准齿轮的设计通常不低于6级精度。现生产用标准齿轮图纸要求为5级。标准齿轮的齿圈宽度应大于被测齿轮宽度B,通常取大2mm以上,即齿轮宽度不小于B+2.0mm。
2.“标准齿轮”的基本要素
综合测量的正确啮合条件:必须保证被测齿轮的整个齿形应被测量的部位(下称“检测部位”)能够参加啮合,即均能被测量到,并不发生边缘啮合(干涉)以及无齿顶和齿根相抵触。因此,其啮合长度应满足不等式:。式中,分别代表加工、测量、工作的啮合长度。下面我们详细展开阐述,如图4所示,各参数见表。
1)测量被测齿轮齿廓的“检测部位”:为了完全包容被测齿轮工作的检测部位,通常使标准齿轮开始接触点的曲率半径等于或小于工作时开始接触点的曲率半径,一般取小于0.25mm。
满足:(注:通常取:);
推导下列等式:;进而推导出:
2)无边缘啮合:上式保证了“检测部位”均参加啮合,但有可能发生边缘啮合,故还应验算、均大于零,即始终在啮合线上,否则就发生了边缘啮合,在选择“标准齿轮”齿数时,应验算下列不等式:
若曲率半径小于零即为负数时,则表明有干涉,应重新选择“标准齿轮”的齿数。
3)无齿顶与齿根抵触:为了避免齿顶与齿根抵触,应验算“标准齿轮”允许的最大齿顶圆和齿根圆直径,应满足下列不等式:
度量中心距:
式中是“标准齿轮”和被测齿轮的齿顶圆半径;是“标准齿轮”和被测齿轮的齿根圆半径。
在
您可能关注的文档
- 双向DC-DC变换电源论文讲述.doc
- 原子物理第二章讲述.ppt
- 双基限时练3讲述.doc
- 双堆中心小学音体美器材配备清单讲述.doc
- 双十二条红线讲述.ppt
- 双排钢管脚手架施工讲述.doc
- 双侧壁导坑法施工,很不错讲述.ppt
- 双曲线的几何性质讲述.ppt
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第1课时 分数乘整数-1.pptx
- 人教版数学六年级下册 第二单元 第3课时 税率.pptx
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第5课时 分数乘小数.pptx
- 人教版数学六年级上册 第四单元 第3课时 比的应用.pptx
- 人教版数学六年级上册 第五单元 第5课时 圆的面积-2.pptx
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第7课时 解决问题-1.pptx
- 人教版数学六年级下册 第二单元 第4课时 利率.pptx
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第8课时 解决问题-2.pptx
- 人教版数学六年级下册 第五单元 第2课时 鸽巢问题的一般形式.pptx
- 人教版数学六年级下册 第四单元 整理和复习.pptx
- 人教版数学六年级上册 第一单元 第3课时 分数乘分数-1.pptx
- 人教版数学六年级下册 第六单元复习第2课时 可能性.pptx
最近下载
- 初中课外文言文100篇.doc
- 期中模拟测试卷(试题)-2024-2025学年一年级上册语文统编版(2024).docx VIP
- 高中英语_阅读课U2 Mother of Ten Thousand Babies教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 《小学语文课程与教学论》课件——第七章 口语交际教学.pptx VIP
- 2024 ESC慢性冠脉综合征指南解读(全).pptx
- 国家与人口基础信息库建设项目建议书.doc
- 期中试题-2024-2025学年一年级上册语文统编版(2024).docx VIP
- 第十七章分子标记辅助选择育种习题及答案.docx
- 2013年通用安装工程计量规范.pdf
- 2024年全国各地中考试题分类汇编(一):现代文阅读含答案.docx
文档评论(0)