八年级语文《说屏》.ppt

配古筝乐曲朗读课文 自读提示 2、文中介绍了关于屏的哪些知识？ 3、作者对“屏”的感情是怎样的？ 1、请用原文给屏下个定义。 屏者，障也，可以缓冲一下是视线。 屏风的作用 屏风的分类 屏的设置 巧 喜爱与向往 室外： 室内： A避免直接望见厅室。 B分隔作用 C艺术点缀 D可以挡风 E流动空间 与帷幕起着同一作用。 你能根据课文内容给“屏”分分类吗？ 金屏 纯银屏风 锦屏 画 屏 石 屏 木屏 木屏 竹屏 屏的设置，在于整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。 划分文章结构层次，理清文章思路 1节，引出说明对象，点出屏风特点 第二节，介绍屏风的作用 第三节，屏风的种类 第四节，屏风在设置上应该注意的问题 5节，总结全文，再次强调屏风的作用 点明写作意图 2－4节 说 屏 （2）文中作者对屏的感情是怎样的？请找出具体句子。 “富有诗意” “心生向往之情” “更觉得它实在微妙” 研读品味 1、本文用了哪些说明方法？ 2、作为科学小品文，本文在语言上有何特点？请找出自己最喜欢的语句作赏析并归纳语言特点。 秋 夕 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。 这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微 弱的光，给屏风上的图画添上几分暗淡与幽 冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏 日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。 课文引用“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 ”诗句有什么作用？ 引用《秋夕》诗句，表达作者幼时对屏风的热爱和向往之情。 放在开篇，容易引起读者兴趣。 牡丹亭 汤显祖 锦屏人忒看得这韶光贱 tuī 太 闺中女郎 美丽春光 暗指青春 主人公为自己没有珍惜大好春光而惋惜， 因此激起了追求青春幸福的热望。 课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用？ “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光，也暗指自己的青春。“忒”，太的意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》“游园”一出。杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。 《牡丹亭》中的句子，既说明了屏风的使用范围，也使语言生动有趣。 说“屏” 苏 绣 屏 风 从清宫留入法国回国拍卖的屏风 故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风 “屏”，障也。 陈从周 说 “屏” ?作者简介 ??? ??? ?陈从周（1918—2000）,古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有《说园》、《苏州园林》等学术专著，其中《说园》最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。 给下面红色的字注音 纳凉 帷幕 忒 闺中 书斋 伧俗 缘故 休憩 韶光 销魂 nà wéi tuī guī zhāi cāng yuán qì sháo xiāo 多音字与形近字 多音字 屏风（ ） 伧俗（ ） 屏气（ ） 寒伧（ ） 形近字 wéi( )幕 nà( )凉 wéi( )护 木nè( ) píng b?ng cāng chen 帷 维 纳 讷 tè 差错：差忒 忒 tuī (方言)太 tēi 帷(wéi)幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。 擅(shàn)长：在某方面有特长。 伧(cāng)俗：粗俗鄙陋。 销魂：灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。 因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。 说明文 学法导航 1、统观全文 对象、主要内容 ２、质询探究　　　　　　　（分块） 题目、特点、内容、顺序、语言、结构 ３、领悟启发 作者情感、自身感悟 说“屏”