《散步》教学要素.ppt

* * * * * * * * 散 步 叙事散文 莫怀戚 作者简介 莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国 作家协会会员。笔名：周平安、章大明。 1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于 重庆师范学院中文系.著有小说集《诗礼 大家》、《大律师现实录》、长篇小说 《经典关系》、《透支时代》。 一、整体感知 1、请同学们大声、准确、整齐地朗读 课文。 2、快速抢答 ⑴散步的地点？ ⑵散步的季节？ ⑶课文中出现了哪几个人物？关键人物 是谁？ ⑷在散步过程中发生了什么事，结果如 何？ 二、品读课文，感悟亲情 散步是多么平凡的生活小事，而作者却抓住了瞬间的美丽，感受了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗？现在就来试试，请你找出你认为文中最美、最能表现亲情、最有深意的句子。 分歧 问题1 为什么我决定 要委屈儿子？ 问题2 为什么“一霎时 我感到了责任的重大”？ 母亲想走大路 儿子要走小路 设想一下： 如果文中的我毫不犹豫地依从儿子走 小路，那么，母亲会怎样想？ 换位思考 小结：看似不起眼的小事，如果处理不当， 就会产生家庭矛盾。 又一波 母亲决定改走小路。 问题 为什么“母亲摸 摸孙儿的小脑瓜，变了 主意”？ 结局 一家人田野温馨散步。 问题 为什么“好像 我背上的和她背 上的加起是整个 世界”？ 中年人 爱护幼小的生命 善待衰老的生命 人生的责任感、 使命感