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2016-12-29 发布于北京
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关于英语课堂导入的问题的探讨　　　　　　　　分享人：戴佳音 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一. 什么叫英语课堂导入？导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式英语课堂导入是英语教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二. 为什么需要课堂导入？俗话说，“良好的开端是成功的一半”，巧妙的导入同样是小学英语课堂成功的开始。新颖、有效的导人不仅在上课之初就能紧紧吸引学生的注意力，提起他们学习本课知识的浓厚兴趣，而且在接下来的40分钟时间里可以生生互动，师生互动，圆满地完成教学任务。那么，在小学英语课堂中究竟有哪些巧妙的导入方式呢？俗话说，“良好的开端是成功的一半”，巧妙的导入同样是小学英语课堂成功的开始。新颖、有效的导人不仅在上课之初就能紧紧吸引学生的注意力，提起他们学习本课知识的浓厚兴趣，而且在接下来的40分钟时间里可以生生互动，师生互动，圆满地完成教学任务。那么，在小学英语课堂中究竟有哪些巧妙的导入方式呢？俗话说，“良好的开端是成功的一半”，巧妙的导入同样是小学英语课堂成功的开始。新颖、有效的导人不仅在上课之初就能紧紧吸引学生的注意力，提起他们学习本课知识的浓厚兴趣，而且在接下来的40分钟时间里可以生生互动，师生互动，圆满地完成教学任务。那么，在小学英语课堂中究竟有哪些巧妙的导入方式呢？俗话说，“良好的开端是成功的一半”，巧妙的导入同样是小学英语课堂成功的开始。新颖、有效的导人不仅在上课之初就能紧紧吸引学生的注意力，提起他们学习本课知识的浓厚兴趣，而且在接下来的40分钟时间里可以生生互动，师生互动，圆满地完成教学任务。那么，在小学英语课堂中究竟有哪些巧妙的导入方式呢？俗话说，“良好的开端是成功的一半”，巧妙的导入同样是小学英语课堂成功的开始。新颖、有效的导人不仅在上课之初就能紧紧吸引学生的注意力，提起他们学习本课知识的浓厚兴趣，而且在接下来的40分钟时间里可以生生互动，师生互动，圆满地完成教学任务。那么，在小学英语课堂中究竟有哪些巧妙的导入方式呢？俗话说，“良好的开端是成功的一半”，巧妙的导入同样是小学英语课堂成功的开始。新颖、有效的导人不仅在上课之初就能紧紧吸引学生的注意力，提起他们学习本课知识的浓厚兴趣，而且在接下来的40分钟时间里可以生生互动，师生互动，圆满地完成教学任务。那么，在小学英语课堂中究竟有哪些巧妙的导入方式呢？俗话说，“良好的开端是成功的一半”，巧妙的导入同样是英语课堂成功的开始。新颖、有效的导人不仅在上课之初就能紧紧吸引学生的注意力，提起他们学习本课知识的浓厚兴趣，而且在接下来的上课时间里可以生生互动，师生互动，圆满地完成教学任务。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三. 英语课堂导入的作用是什么？ 3A功效：Arouse（激励；启发）,Advertise（引起注意）Advance（促进） 3A功效：Arouse（激励；启发）,Advertise（引起注意）Advance（促进） 3A功效：Arouse（激励；启发）,Advertise（引起注意）Advance（促进） 3A功效：Arouse（激励；启发）,Advertise（引起注意）Advance（促进） 3A功效：Arouse（激励；启发）,Advertise（引起注意）Advance（促进）英语