事物的正确答案不止一个CCH.pptVIP

少年读诗如隙中窥月 中年读诗如庭中观月 老年读诗如台上玩月 —涨潮《幽梦影》 由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等的原因，事物的正确答案往往不止一个。 [美]罗迦·费·因格  本文阐述了哪几个问题?之间有何联系？ 事物的正确答案不止一个 (1-3) 创造性思维必需的要素(4-8) 坚信人人都有创造力( 9-12) 怎样成为有创造性的人(13) 本论是论文的主体部分，是分析问题、论证观点的主要部分 结合课文，讨论： 3.本文除了举例论证，还运用了什么论证  方法？ 道理论证（第五自然段、第十自然段） 对比论证 你能发掘出自己的创造性思维吗？ 图中有几根柱子？ 是桥还是帆船？ 全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛 —爱因斯坦 设问是一种无疑而问、自问自答的修辞方式。它的作用是提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文势有变化，起波澜。 本课的几个设问句的表达作用： 1、提醒注意，引导思考。 2、在结构上起承上启下、过渡的作用， 使文章结构紧密，条理清楚。 * * 文体知识填空： 3、以说明为主要表达方式的文章叫________。 4、以____为主要表达方式的文章叫议论文。 说明文 议论 1、基本的表达方式有_____、议论、_____、描写、抒情等五种。 2、以记叙为主要表达方式的文章叫________。 记叙 说明 记叙文 注意下列词语的读音、写法和含义 1、根深蒂固（dì）： 比喻根基深厚牢固不可动摇。 2、孜孜不倦（zīzī）： 勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。 3、不言而喻（yù）： 不用说就可以明白。喻，明白。 4、锲而不舍（qiè）： 雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 想一想： 同样是读诗，感受为何不同 1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家，是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。曾任加利福尼亚创意顾问。 著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》等。 罗迦·费·因格 议论文的概述 表达方式：以议论为主 三要素：论点 论据 论证 基本的结构形式： 提出问题 分析问题 解决问题 论证方法：举例论证、道理论证、 比喻论证、对比论证 整体感知： 本文主要论述什么问题（中心论点）？ 怎样拥有创造力。 事物的正确答案不止一个 1、引出问题（引论）：数学问题→生活问题：“事物的正确答案不止一个” 2、分析问题（本论）：探求第二种答案有赖于创造性思维 3、解决问题：总结，任何人都拥有创造力，关键要具备三个要素。 必需要素 区分根据 a. 渊博的知识 b. 活用知识的态度和意识 c. 持之以恒的毅力 a.缺乏的人：自我压制 b.拥有的人：留意细小的想法，并相信自己 1、作者是如何引出论题的?这样写有什么好处？ 由对四个图形分类的不同答案（数学问题）引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。 2、创造性的思维需要哪些必需的要素？ A、孜孜不倦的汲取知识，使自己学识渊博。 b、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识 C、持之以恒地进行各种尝试。 　*　约翰?古登贝尔克将毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版术。 *　罗兰?布歇内尔把电视接受器作为试验对象，发明了乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。 阅读第7、8自然段，说说这两段采用了什么论证方法？论证了什么观点？ 　　 　　　请补充一些例子来证明创造必须要有持之以恒的精神和毅力。 持之以恒的例子 爱迪生用白金、黄金等各种金属丝做实验，前后试过的材料不下1600种，终于发明了电灯。 居里夫人从100多吨的矿渣中提炼出不到1克的镭！ 丁肇中在两年多的夜以继日的实验中发现了J粒子。 　…… “任何人都拥有创造力” “留意自己细小的想法” 小想法大发现 你能举出这样的典型事例吗？ 1、牛顿，留意了“果子为什么会落地”的结果，创立“万有引力”学说。 2、瓦特由水壶里的水开了，顶着壶盖的小想法开始研究，最终改良了蒸汽机。 3、李贺，外出时总是在驴背上置一锦囊，随时装下自己记在纸片上的只言片语，最终成就许多著名诗篇。 …… 是“6”