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竞赛复习提纲1.生物的特征:(1)需要(2)能进行(3)排出体内产生的; (4)对外界刺激作出(5)能和 (6)生物都有和的特性;(7)除外,生物都是由构成的。2.环境中影响生物的和的因素叫做。生态因素分为因素 和因素 两类。(1)生物因素:最常见的是关系,还有 、、,等。瓢虫吃蚜虫是关系水稻和杂草争夺生存空间是关系,蚂蚁合作搬运食物是关系。(2)非生物因素:、、、等。3.生物对环境的适应和影响:大树底下好乘凉,植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力,沙地植物防风固沙,动物粪便改良土壤、蚯蚓松土,千里之堤溃于蚁穴都说明影响。4.在一定的空间范围内,与所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括:生物部分(-生产者,-消费者,分解者包括和),非生物部分(包括:、、水、温度等)5.在生态系统中,不同生物之间由于与的关系而形成的链状结构叫做链。 食物链的起始环节是。 例如:→→ 。在一个生态系统中,多条食物链,它们彼此交错连接,形成,生态系统中的和就是沿着和流动的。6.是生态系统中最主要的成分,数量最多。食物链中越往后生物数量越少,积累的有毒物质越。7.生态系统具有一定的能力。但自动调节能力是有的。生态系统中生物种类和数量越多,能力越强。8.生物圈的范围包括的底部,的大部,的表面(是一切陆生生物的立足点)。9.是一个统一的整体,是地球上最大的 ,是所有生物共同的家园。森林生态系统有“” “”之称。湿地生态系统具有有“” 之称。 生态系统和生态系统是人工生态系统。10.探究的步骤①②③制定计划④ 实施计划 ⑤⑥ 表达和交流 11.探究实验《光对鼠妇分布的影响》①提出问题:②作出假设:③该实验的变量是,在设计实验时要给鼠妇提供和两种环境,目的是(作对照)除光照外,其他所有条件都,这叫做。④该实验中,实验组是,对照组是⑤用多只(十只)鼠妇目的是 (1只有)。 ⑥计算平均值的目的是。⑦做完实验后,别忘了把鼠妇放回。12.从目镜内观察到的物像是。一台显微镜的与放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大的倍数,观察到的物像就,但观察的视野范围就。13.玻片的移动方向和视野中物像的移动方向。对光时,应选择物镜和的光圈,对光后,通过目镜可看到明亮的为宜。 要将物像移到视野中央,记住:偏哪向哪移。14.在观察时,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要从侧面看着,避免压碎。15.低倍镜转换高倍镜后,视野变。16.放在显微镜下观察的材料一定要而。17.常用的玻片标本:;;。18.实验:制作并观察植物细胞临时装片 擦(擦拭和盖玻片)、滴(滴)、撕(撕取)、展、盖(盖)、染(滴)、吸 。滴碘液的目的是使,便于观察。滴加碘液后,要用吸水纸从盖玻片的吸引。19.盖盖玻片时,使盖玻片的先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样避免下出现。20.细胞与气泡的区别:一般来说,边缘较黑、较宽,形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白,用镊子轻压盖玻片,会变形或移动。21.在显微镜下黄瓜表层果肉细胞和苦草叶片细胞都可见。22.植物细胞的基本结构是最外层一层较薄的壁,起和细胞的作用。是紧贴细胞壁内侧一层膜,非常薄,光学显微镜下,控制。细胞质里有,液泡内的溶解着多种物质。西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的中含有较多的。细胞质里还有,为细胞的生命活动提供。在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内还有。近似,含有。是进行的场所。23.制作人的口腔上皮细胞临时装片,在载玻片中央滴一滴,目的是。24.动物细胞的基本结构是、、与植物细胞一样,细胞质中也含有。25.植物细胞与动物细胞共有的结构是、、。26.动植物细胞的不同点是:动物细胞没有而植物细胞有和,绿色部分还有。27.是构成生物体的基本单位。28.制作草履虫临时装片时,从表层培养液吸取的原因:,。放几丝棉花纤维的目的:。29.细胞的生活需要和。30.细胞中的物质分为两大类:物;物。31.细胞膜有适于的结构,能够控制。32. 和 都是细胞中的能量转换器。33.动、植物中两种能量转换器的差别: 分布 功能 能量转换 叶绿体 细胞 将能转化成化学能 能量 线粒体 细胞 分解 能量34.我们生命始于一个细胞—。受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫做,遗传信息在中。35.控制着生物的发育和遗传。36.细胞的生活是、和变化的统一。9.生物体由小长大,是与细胞的、和分不开的。37.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时:①先由一个分成两个;②分成两份;③形成新的和新的。38.细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称做,染色体是由和两种物质组成的。是遗传物质,因此可以说就是遗传物质
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