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利用电子表格统计学生成绩 下面我将电子工作表格制作的方法介绍一下，希望能给教学一线辛勤的教师和教务工作者一点帮助，把更多的精力投入到提高学生素质上。一 建立一个成绩统计表格启动 Excel建立一个如下图样式的表格，在第一行设置抬头，第第二行学生序号，姓名，分数， 第三行至第十七行预留填写序号，学生姓名及测试分数。竖三列为一栏，可根据学生数来设定栏数，如此表设定六十格，为可容纳60名学生的单科成绩统计表。第18行为空格行，用来隔开下面栏目的内容。第19、20行前面合并部分录入信息为任课教师，参考人数，总分，平均分及格率，优秀率。第19合并行输入各分数段人数，第20行分列输入相应分数段，此表以语文学科为例，输入分数段为0~36,37~71.72~95,96~107,108~120.至于分数段的划分，可以按照自己的标准来指定，其核心在于人数统计时候标准的变更。二 输入函数公式，实现自动统计功能1、 考试人数的统计 由于此表有全班各个分数段人数统计，所以在参考人数栏的统计就简单了，直接在函数栏输入各分数段人数所对应的列的字母和行的序号，即“f=G21+H21+I21+J21+L21”，然后回车即可。等到输入相应的分数，分数段人数出现的时候，参考人数栏就会自动统计人数。1、 考试人数的统计2、 总分和平均分的统计总分和平均分是平行班之间学生成绩分析的主要数据，也是一个班级学习质量升降的重要指标。“SUM”能够计算单元格区域中所有数值之和，在C21单元格内输入“=SUM(C3:C17,G3:G17,K3:K17,O3:O17)”计算出语文成绩的总分。在D21单元格内输入“=C21/B21”可以计算语文成绩的平均分。总分和平均分的统计3、 及格率和优秀率的计算由于此表设置有分数段人数，所以及格率及优秀的统计就比较简单，在及格率栏E21输入“=(I21+J21+L21)/B21”，回车即可，在优秀率栏F21输入“=(+J21+L21)/B21”，回车即可。3、 及格率和优秀率的计算4、 各分数段人数的计算此表格的设置，最难的就是各分数段的计算了。但了解之后，也就不难了。设定好分数段，就简单了，如低于等于36分为一个分数段，那么在我们就需要在G21栏输入“=COUNTIF(C3:C17,=0)+COUNTIF(G3:G17,=0)+COUNTIF(K3:K17,=0)+COUNTIF(O3:O17,=0)-COUNTIF(C3:C17,=37)-COUNTIF(G3:G17,=37)-COUNTIF(K3:K17,=37)-COUNTIF(O3:O17,=37)”，然后回车即可。其实大家注意观察就会发现，这窜很长的函数式子中，分为两个部分，第一部分为加，第二部分为减，而函数中C3:C17第C列第3行至第17行，其他以此类推。=0中0为最低值，=37中最高37，如此一来，这函数就能统计出0~36分数段的人数了，往下的37~71,分数段的人数，只需要把“=COUNTIF(C3:C17,=0)+COUNTIF(G3:G17,=0)+COUNTIF(K3:K17,=0)+COUNTIF(O3:O17,=0)-COUNTIF(C3:C17,=37)-COUNTIF(G3:G17,=37)-COUNTIF(K3:K17,=37)-COUNTIF(O3:O17,=37)”，中=0的0改为37，把=37中的37改为71即可，同样，在72~95分数段只需把对应的函数值进行更改就可以了。4、 各分数段人数的计算三 制作成果展示四、反思学有不精之时，所以，在最高分及最低分的筛选中，不能实现利用函数进行筛选，属于遗憾，在今后的学习和应用中需要加强，让电子表格来代替我们完成更多的工作，以减少我们的工作负担。