北京市海淀区2014届下学期初中九年级一模考试语文试卷.docVIP

北京市海淀区2014届下学期初中九年级一模考试语文试卷 本试卷共四道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。 一、基础·运用（共24分） （一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A. 剔除（tī） 着落（zháo） 骇人听闻（hài） B. 吟诵（yín） 祈祷（qí） 载歌载舞（zǎi） C. 贮藏（chǔ） 慨叹（kǎi） 恰如其分（fèn） D. 宿营（sù） 憎恶（wù） 锐不可当（dāng） 2. 下列句子中有错别字的一项是 A. 西山国家森林公园群峰叠翠，风光绮丽，真是人们登山赏景的好去处。 B. 面对匆匆流逝的光阴，我们不应荒废时日，而应该充实而快乐地生活。 C. 联谊会上即兴表演一个节目，对多才多艺的他来说是件轻而义举的事。 D. 演唱结束了，听众还沉浸在美妙的歌声中，整个音乐厅一时变得鸦雀无声。 3. 在校园文化节中，初三（1）班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。李晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声，王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞扬。比赛结束后，学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。同学们纷纷评价李晓和王晨组合的特点。评价最恰当的一句是 A. 同学甲：他们俩真是相得益彰！ B. 同学乙：他们俩可谓尺有所短，寸有所长。 C. 同学丙：他们俩不能不说是尺有所短，寸有所长。 D. 同学丁：他们俩难道不是相得益彰吗？ 4. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画，这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界，对中国人来说， 它没有绚烂富丽的颜色， 它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性，能够体现出画家追求自然妙趣的思想。 水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。 A. 由于 所以 而且 B. 虽然 但是 所以 C. 不仅 而且 因此 D. 因为 所以 而且 5. 依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是 北京天坛的建筑设计，处处突显出与天相关的神秘性。天坛从南到北依次为圜丘、皇穹宇、祈年殿，整体呈现出连续上升的势态。位于最高点的祈年殿，屋檐层层收缩上举，直入云霄。祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，四周的墙壁上也以蓝色为主调，呈现出天的颜色。圜丘中被视为天所居之位的天心石，人站其上，说话的声音就会从脚下升起，再从四周返回，仿佛在与天沟通交流。天坛使这些特点具有一种和谐、静穆、崇高的意境之美。 A. 修改：天坛使这些特点具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。 B. 修改：天坛使这些特点具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。 C. 修改：这些特点使天坛具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。 D. 修改：这些特点使天坛具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。 6. 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 ①仲春时节踏上旅途，眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；路旁的小花，纤蕊若丝，带露绽开。③一路走，一路看，美丽的风光尽收眼底。④享受着和煦阳光的抚慰，置身于清爽春风的怀抱，耳边传来呢喃的鸟语，扑鼻的花香令人心醉。⑤此时，胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解？ A. 第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”，形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽。 B. 第②句运用对偶、比喻的修辞方法，形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美。 C. 第④句运用拟人的修辞方法，将阳光清风人格化，生动地写出了阳光清风的活泼欢畅。 D. 第⑤句运用反问的修辞方法，突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁，倍感轻松惬意。 7. 根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 博采众长自成一体 王羲之早年从卫夫人学书，后草书学张芝，楷书学钟繇，融合各家之长，最终形成了自己的书法体系，在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面，精心研究前人的书法体势，对楷书的结构加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他的草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊美飘逸，一改当时行书只重实用，缺少美感的状况，使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。 A. 无人能及独具特色 B. 书法多变秀美挺拔 C. 精研体势变革三书 D. 锐意进取变革书法 （二）填空（共10分） 8. 默写（7分） （1）蒹葭苍苍， 。（《蒹葭》） （2） ，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》） （3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头