《议论文写作手法2.pptVIP

考试作文课堂化教学 水果湖第二中学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 科学： 阅读是写作的语言之源，也是写作的思想之源。心灵的丰富主要取决于阅读的丰富，而不仅是生活的多姿多彩。 写作与生活应互为因果关系，生活（阅历）丰富有助于写作表达，写作有利于提升生活品位。 分级： 考虑每一次作文在整个作文教学过程中所处的地位和作用，要考虑每一次训练是为了达成何一种能力。 思想（吻合命意；健康积极；深刻个性） 文体（记叙；抒情；议论；说明） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思路（或总分式，或承进式，或并列式，或对照式。可以选择小标题的方式从不同侧面表现；可以用蒙太奇手法分镜头组合） 材料（古今中外、课内课外、校内校外、家庭内外、各行各业） 技巧（顺叙法 、倒叙法、插叙法、补叙法、分叙法；直接抒情法、间接抒情法；借物抒情法、托物言志法、展开联想法 ；夹叙夹议法） 语言（形象生动、引经著典、融情含意