一年级音乐备课要素.docVIP

课题：好朋友 年 级 一年级 学科 音乐 授课教师 赵晨 教学目标 1、熟悉音乐教室的环境，知道自己在音乐教室里的座位。 2、学唱歌曲《你的名字叫什么》，认识老师与同学。 3、 聆听《玩具兵进行曲》 、在游戏与学习活动中，大胆、大方地与老师、同学交往。、能够随音乐做即兴表演。 学会演唱《你的名字叫什么》，能够认识几位新朋友。 能够专注地聆听音乐。 一、熟悉音乐教室的环境，知道自己在音乐教室里的座位。 1、 轻轻地走进音乐教室，在轻柔的背景音乐中走走看看，熟悉音乐教室的环境。 2、 音乐声停，还原成两列队伍。（在教室内） 3、 教师给小朋友安排座位，（地板上）每个小朋友要知道自己是几组的，在哪一个位置。 4、 认位训练： ?解散，走走看看，听到“小燕子”的音乐轻轻飞回自己的座位。 ?还原成两排队伍，随《玩具兵进行曲》的音乐很有精神地走进教室找到自己的座位，脚步轻巧，表情可爱。 二、聆听《玩具兵进行曲》 1、 今天是开学的第一，你们早早得来到学校可高兴了。　你们心爱的玩具一觉醒来，不见小主人也跟进了学校，瞧他们来了。聆听《玩具兵进行曲》。学生做喜欢的动作。老师亲切的询问学生所喜爱的玩具。能给新朋友介绍一下你最喜欢的玩具吗？（自由说说） 、 小朋友的玩具也互相认识了，他们也很高兴，听，他们在一起玩呀、跳呀，可高兴了。（仔细聆听） 、 谁在音乐中看