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- 2016-12-27 发布于湖北
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●课标要求 运用图表说明大气受热过程。 ●课标解读 1.读图、画图分析,掌握大气的受热过程。 2.运用图表分析说明大气削弱作用和大气的保温作用,理解大气的削弱作用和保温作用的基本原理。 3.运用大气热力作用的原理,分析、解决实际问题。 ●新课导入建议 你看到天空中的云彩在动么?大风吹来、树叶在摇摆么?这都是大气运动的表现。那么,大气为什么会运动?大气运动的能量来自哪里?导入新课——大气的受热过程。 ●教学地位分析 本课时知识是本节内容的基础。大气运动必须有能量来源,本课时知识即介绍大气运动的能量来源。 本课时知识在高考中时有出现,有时结合后面第四章第二节“全球气候变化对人类活动的影响”一节的内容一同命题。命题形式选择题和综合题均有。 1.阴天时气温为什么比晴天低? 【提示】 阴天时大气对太阳辐射的削弱作用强,到达地面的太阳辐射少,气温较低。 2.秋冬季节,晴朗的夜晚过后,往往在早晨出现露或霜冻,试用所学知识作出解释。 【提示】 晴朗的夜晚,大气逆辐射作用弱,地面损失热量多,气温较低,空气中的水汽容易凝结成露,或凝华成霜。 【问题导思】 1.大气中什么物质具有反射作用?影响大气反射作用的主要因素是什么? 【提示】 主要是云层和较大的尘埃。大气反射作用的强弱主要受云的影响。云层愈厚,云量愈多,反射作用愈强。 2.反射和散射的方向有什么不同? 【提示】 反射使太阳辐射回归宇宙空间
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