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- 约 54页
- 2016-12-29 发布于北京
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定静安虑得 与天地合其德 日月 明 四时 序 鬼神 吉凶 师哉!师哉!桐子之命也!(童) ---------汉代杨雄 学做人师 争做名师 难忘的农村情怀 山亦不高,水亦不深,长草丰茂,佳木成林。 ---是我成长的乐园; ---有快乐童年的梦; 命运与信念 每个人来到这个世上,都带有自己的使命,他应该在完成使命的同时,能够为后世留下点东西才是。 教师的使命 一批批孩子,要在他们的指引下走向未来。稍有误差,走偏的不单单是一个孩子,而是一个家族! 立志: 既然必须得当老师,就一定要当个好老师! 父亲的一堂课 师者,所以传道、授业、解惑也。 ------韩愈 传“道” 明了宇宙、自然、社会、人生的规律和秩序,然后能够依道而行。 ---如何做人 职业,事业,道业。 不仅将来能有一个好的职业,而且还要让学生能够干出一番事业,并能致力于对“道”的追求。 (朝闻道,昔死可矣!) (人的四个境界!) ---如何做事、如何生活
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