文化生活41传统文化的继承练习.docVIP

第四课　文化的继承性与文化发展 第1课时　传统文化的继承 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘……三十晚上熬一宿”。这首儿歌描述的年俗活动早已成为烙在华夏儿女身上的中国印、系在炎黄子孙心头的中国结。以上材料说明(　　) A．对待中国传统文化要一分为二地看待 B．传统文化具有民族性、相对稳定性 C．传统习俗是中华文明进步的重要动力 D．传统文化对社会的发展起积极的作用 解析：A、C两项与题意无关，D项说法片面，优秀的传统文化才对社会发展起积极作用。 答案：B2．在中国传统文化中，孝文化由来已久。但封建社会却片面强调“愚孝”，成为束缚人们思想和行为的枷锁。由此看来，应该(　　) A．古为今用，推陈出新 B．取其精华，去其糟粕 C．面向世界，博采众长 D．求同存异，兼收并蓄 解析：A、B两项都是对待传统文化的态度，但材料强调的是封建社会的“愚孝”束缚了人的发展，因此我们要取其精华，去其糟粕，故B项符合题意；A与题意不符合；C项是对待外来文化的态度，D项是指文化的包容性。 答案：B3．对当代中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响的是(　　) A．传统文艺 B．传统思想 C．传统习俗 D．传统建筑 解析：此题是基础知识识记题，依课本即可。 答案：B4．《易经》把“六”定为阴数，把