校园垃圾分类方案和备课.docVIP

新北区三井实验小学 综合实践活动 备课记录 年级 四 班级 1~8 任课老师 解 丽 2012年 9月—— 2013年1月 综合实践活动方案 《校园垃圾》综合实践活动设计方案 一、研究主题：走近垃圾 美化校园 二、选题目的 从学生入学的第一天，校园垃圾就开始伴随着学生的校园生活，它给班级、学校带来的困扰也越来越大。我根据四年级学生自身的特点和学习生活，设计一系列的主题活动，通过收集资料、采访、调查、成果展示等活动形式，让学生在学习生活中进行调查研究，了解校园垃圾的来源、危害，怎样处理垃圾等，建议学生向学校提出建议。让学生以真实的校园生活为背景,在真实的生活中去发现问题、探究问题、解决问题,激励他们去积极参与环保实践活动，增强学生的环保意识。 三、培养目标 1.通过活动了解垃圾的种类、成因、危害和治理等方面的知识，认识到保护环境的重要性，养成良好的卫生习惯和行为习惯，具有自觉美化环境的行动。增强学生的环保意识和责任心。 2.通过查找资料、参访、采访、调查等实践活动，培养学生学会收集、处理信息的能力。通过实践活动，初步学会一些科学探究方法，会利用废旧材料进行发明创造制作，发展创新思维能力，培养学生从身边发现问题，思考问题以及解决问题的能力。 3.通过小组分工合作，促进学生分工协作，团结进取的合作意识的形成，进一