机械图样的绘制与识读课件教学课件作者潘安霞子情境三任务二课件.pptVIP

机械工程系 付春梅 《机械图样的绘制与识读》 * 学习情境二 盘盖类零件图样的绘制与识读 子情境一 减速器透盖零件图样的绘制与识读 子情境二 齿轮零件图样的绘制与识读 子情境三 齿轮油泵右端盖图样的绘制与识读 子情境三 齿轮油泵右端盖图样的绘制与识读 任务一：齿轮油泵右端盖图样的绘制 任务二：齿轮油泵右端盖图样的识读 子情境三 任务二：任务引入 读懂齿轮油泵右端盖零件的空间结构形状，了解其生产、加工、检验要求等。 子情境三 任务二：任务分析 齿轮油泵右端盖属于盘盖类零件，按照盘盖类零件的结构特点想象零件的形状，通过尺寸和技术要求了解加工泵盖所需的技术指标。 知识准备（一）：利用形体分析法识读盘盖类零件图 子情境三 任务二：知识准备 读图的基本方法与画图一样，主要也是运用形体分析法。对于形状比较复杂的组合体，在运用形体分析法的同时，还常用面形分析法来帮助想像和读懂不易看明白的局部形状。 1．用形体分析法读图 运用形体分析法读图时，首先用“分线框、对投影”的方法，分析构成 组合体的各基本形体，找出反映每个基本形体的形体特征的视图，对照其他 视图想象出各基本形体的形状。再分析各基本形体间的相对位置、组合形式 和表面连接关系，综合想象出组合体的整体形状。 子情境三 任务二：知识准备 子情境三 任务二：知识准备 [例]读懂图示组合体的三视图。 子情境三 任务二：知识准备 2．用面形分析法读图 构成物体的各个表面，不论其形状如何，它们的投影如果不具有积聚性， 一般都是一个封闭线框。面形分析法读图，是将视图中的一个线框看作物体上 的一个面（平面或曲面）的投影，利用投影关系，找出这些面在其他视图上的 对应投影，再根据面的投影特性确定这些面的形状，从而想象出物体的整体形状。 子情境三 任务二：知识准备 子情境三 任务二：知识准备 [例]读懂压板的三视图。 子情境三 任务二：知识准备 [例]读懂图示支架的主、俯视图，补画左视图。 2、已知两视图补画第三视图 子情境三 任务二：知识准备 [例]读懂图示支撑的主、左视图，补画俯视图。 子情境三 任务二：知识准备 [例]读懂图示组合体的主、左视图，补画俯视图。 子情境三 任务二：知识准备 九、组合体读图的讨论与思考 一、关于基本形体表达特征的讨论 组合体由若干基本形体构成，组合体的投影是构成组合体的各基本形体 投影的组合，因此熟悉常见基本形体的投影，有助于正确迅速地读懂组合体的视图。 1．基本形体图示特征的分析 子情境三 任务二：知识准备 2．是否任何物体都必须画出三视图才能完整表达其形状 因此实际应用中并不是每个形体都必须画出三视图. 子情境三 任务二：知识准备 面形分析法是从面、线的角度去分析组合体，利用面、线的投影特征分析 视图中线框和图线的含义，从而看懂组合体视图. 二、面形分析法的进一步思考 子情境三 任务二：知识准备 1．给出一个或两个视图,构思不同形状的组合体 三、构思训练是提高读图能力的有效方法 子情境三 任务二：知识准备 子情境三 任务二：知识准备 2．拓展思路,勤于思考 子情境三 任务二：知识准备 子情境三 任务二：知识准备 3．读图过程中要善于构思物体的空间形状 子情境三 任务二：知识准备 子情境三 任务二：知识准备 1．形体分析法读图 形体分析法是从体出发，通过读懂视图中线框与线框的对应关系，构思 体的形状。 四、组合体读图方法的补充 子情境三 任务二：知识准备 面形分析法是从体上的面出发，通过读懂视图中相邻线框、线段 与线框的对应关系，构思面的形状，然后综合立体各表面的形状和位 置想象整体。 2．面形分析法读图 子情境三 任务二：知识准备