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* 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 第三篇 植物的生长发育和繁殖 退 出 第十三章 植物生殖衰老与脱落 ? 生亡 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 生殖生理 衰老脱落 本章小结 成花生理 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 植物生长到一定阶段就会开花，植物开花是茎顶端分生组 织分化形成花芽的结果，是由营养生长转入生殖生长的标 志，自然条件下各种植物都是在固定的季节内进行。茎顶端分生组织 分化可以形成花芽，也可以形成叶芽，究经向哪个方向发展，决定于 植物的内部因素和环境条件。温度、日照长短、营养状况和植物激素 都能影响植物花的形成、开放和性别分化。低温能诱导花芽分化，促使植物开花，称春化作用。植物开花受光照时间的制约，每天昼夜长短影响植物开花的现象称光周期 现象。植物体内产生开花刺激物， 经过传递到达特定部位发挥作用。 光周期现象在农业生产上已经得 到广泛的应用。 退 出 第十三章 第一节 植 物 的 成花生理 概 述 光 周 期 春化作用 生产应用 碳 氮 比 环境影响 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 一、春化作用 退 出 第十三章 第一节 植 物 的 成花生理 概 述 光 周 期 春化作用 生产应用 碳 氮 比 环境影响 春化传递 春化作用 春化去除 春化条件 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 1. 春化作用 春化作用：低温促使植物 成花的作用。 感受部位：茎尖生长点。 感受时期：萌动种子，幼 苗期。 第十三章 第一节 植 物 的 成花生理 退 出 概 述 光 周 期 春化作用 生产应用 碳 氮 比 环境影响 春化传递 春化作用 春化去除 春化条件 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 2. 春化作用的条件 生长基础上 温度范围0℃~2℃ 水分（＞40%） 氧气（呼吸作用） 营养（呼吸底物） 第十三章 第一节 植 物 的 成花生理 退 出 概 述 光 周 期 春化作用 生产应用 碳 氮 比 环境影响 春化传递 春化作用 春化去除 春化条件 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 3. 春化作用的去除 去春化作用：高温（40~50℃）和缺氧消除春化 效果的现象。 注意：解除春化效果的植 物重新放在适当低 温下仍可继续接受 春化。 第十三章 第一节 植 物 的 成花生理 退 出 概 述 光 周 期 春化作用 生产应用 碳 氮 比 环境影响 春化传递 春化作用 春化去除 春化条件 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 4. 春化作用的传递 退 出 春化作用的传递：春化作用在植物体内产生一种开花刺激物质（春化素），通过传递在植物体内不同部位发挥作用，促使花芽分化。 第十三章 第一节 植 物 的 成花生理 概 述 光 周 期 春化作用 生产应用 碳 氮 比 环境影响 春化传递 春化作用 春化去除 春化条件 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 二、光周期现象 退 出 光周期：一天中白天和黑夜的相对长度。 光周期现象：植物对于白天和黑夜相对长度的反应或每天昼夜长短影响植物开花的现象。 光周期影响植物开花的现象是1920年美国科学家加纳尔（W.W. Garner）和阿拉尔特 （H.A.Allard）发现 的。 第十三章 第一节 植 物 的 成花生理 概 述 光 周 期 春化作用 生产应用 碳 氮 比 环境影响 光周期诱导 光周期分类 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 1. 植物按光周期分类 退 出 各种植物成花所需要的日照条件是不同的，但都有一个临界日长。根据植物对临界日长的要求和反应不同，可将植物分成长日植物、短日植物和日中性植物三种类型。另外还有长–短日植物和短–长日植物两个过渡类型。 第十三章 第一节 植 物 的 成花生理 概 述 光 周 期 春化作用 生产应用 碳 氮 比 环境影响 光周期诱导 光周期分类 短长植物 临界日长 短日植物 长日植物 中性植物 长短植物 植物生长与环境 新世纪高职高专教改项目成果教材 长日植物 退 出 长日植物：在昼夜24