2008届高三生物实验专项强化训练.docVIP

2008届生物实验专项强化训练 （高中生物教材部分实验） 一、单项选择题（40道） 1．现有下列生物材料：苹果 黄豆种子 梨 花生种子 蛋清 马铃薯块茎。最适于用来鉴定还原糖的有A．　　 B．　　 C．　　 D．．在使用显微镜观察细胞内的叶绿体时，发现无论怎样调节粗、细准焦螺旋，视野都很灰暗，只看见大概的细胞轮廓而无法看清细胞中的叶绿体，那么可能的原因是A．反光镜没有调节好 B．没有用物镜C．装片中的标本没有对准通光孔 D．装片上没有标本 B．细胞液的浓度 C．细胞中有无大液泡 D．蛋白质的吸水力比纤维素强 8．在光线明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判明，此时应 A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用平面反光镜，缩小光圈 C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用凹面反光镜，缩小光圈 9． 将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法A．此细胞是活细胞 B．原生质层具有选择透过性 ．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度低于细胞液浓度 A．缺少正常pH的对照组　　　　　B．新鲜唾液没有再作稀释 C．检验结果的试剂选择不恰当　　　D．实验操作步骤的安排不合理 12．下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验，请据表分析，如要探究pH对酶活性的影响，应选择表中的哪些试管 试管 步骤1 步骤2 步骤3 1 1mL　清水 35℃~38℃水浴 1mL　10%鸡蛋清溶液 2 1mL　胰蛋白酶 35℃~38℃水浴；pH=5 1mL　10%鸡蛋清溶液 3 1mL　胰蛋白酶 35℃~38℃水浴；pH=9 1mL　10%鸡蛋清溶液 4 1mL　胰蛋白酶 4℃水浴；pH=9 1mL　10%鸡蛋清溶液 5 1mL　胰蛋白酶 35℃~38℃水浴；pH=9 5mm×5mm毛边纸 6 1mL　纤维素酶 35℃~38℃水浴；pH=5 5mm×5mm毛边纸 7 1mL　胰蛋白酶 35℃~38℃水浴；pH=7 1mL　10%鸡蛋清溶液 A．1、4和5 B．2、3和7 C．5、6和7 D．1、2和5 13．几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下，其中操作顺序最合理的是 ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL ②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液1mL ③置于适宜温度下保温5min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min ⑤ 加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象 ⑥ 将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min A．①④②③⑤ B．①⑥④②⑤ C．①②⑥③⑤ D．②⑥①③⑤ 14．提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是 A．进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨 B．制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线 C．将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析 D．将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析 15．叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了 A．四种色素在层析液中的溶解度和扩散速度不同， B．叶绿体的含量是类胡萝卜素的四倍 C．叶绿体中色素的种类和色素的颜色 D．色素分布在叶绿体片层结构的薄膜上 16．用纸层析法分离叶绿体中的色素，可以看到滤纸上出现4条色素带，其中两色素带间距离最大的是A．胡萝卜素与叶黄素 B．叶黄素与叶绿素aC．叶绿素a与叶绿素b D．叶绿素b与胡萝卜素 ．用层析法分离叶绿体中的色素，滤纸条上距离滤液细线由近到远的颜色依次为A．橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 B．蓝绿色、黄绿色、橙黄色、黄色C．黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色 D．黄色、橙黄色、黄绿色、蓝绿色 B．黄色的叶黄素 C．蓝绿色的叶绿素a D．黄绿色的叶绿素b 19．匈牙利学者帕尔在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如下图），这个实验主要证实 A．顶端产生某种“影响物” B．合成“影响物”不需要光 C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长效应 D．使背光一侧“影响物”分布多 ．．下列关于DNA粗提取与鉴定的实验，叙述错误的是A．DNA在NaCl溶液中的溶解度随 NaCl的浓度变化而变化 B．DNA的鉴定实验需要沸水浴 C．几次加水的