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- 2016-12-29 发布于江苏
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淮阳一高高效课堂自主学习型高二数学(理)导学案
班级 姓名 日期 编号 01 编写人: 王子路 审核人:
§1.1.1 变化率问题
学习目标
1.感受平均变化率广泛存在于日常生活之中,经历运用数学描述和刻画现实世界的过程. 体会数学的博大精深以及学习数学的意义;
2.理解平均变化率的意义,为后续建立瞬时变化率和导数的数学模型提供丰富的背景.
学习重难点
1.重点是体会数学的博大精深以及学习数学的意义;
2.难点是理解平均变化率的意义;
学习过程
一、知识链接
(预习教材P78~ P80,找出疑惑之处)
复习1:曲线与曲线的( )
A.长、短轴长相等 B.焦距相等
C.离心率相等 D.准线相同
复习2:当从到变化时,方程表示的曲线的形状怎样变化?
二、新课导学
※ 学习探究
探究任务一:
问题1:气球膨胀率,求平均膨胀率
吹气球时,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加得越来越慢.从数学的角度如何描述这种现象?
问题2:高台跳水,求平均速度
新知:平均变化率:
试试:设,是数轴上的一个定点,在数轴上另取一点,与的差记为,即
= 或者= ,就表示从到的变化量或增量,相应地,函数的变化量或增量
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