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- 2016-12-29 发布于北京
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九年级第一单元教材解读 一、整体感知 本单元从生活和实验中常见的酸和碱出发,介绍了几种常见酸和碱的性质及用途,并说明酸和碱各有其相似性质的原因。在此基础上,进一步介绍了酸和碱之间发生的反应——中和反应以及中和反应在实际中的应用,溶液的酸碱度等。 在内容安排上,注意联系学生的实际,同时,注意通过活动与探究、讨论、调查与研究等方式,培养学生的创新精神和实践能力,训练学生进行科学探究的方法。是探究学习安排得最多的单元。 为后面盐、金属的化学性质、钢铁的锈蚀学习带来了方便,打下了知识基础和能力基础。 六、课时安排及教学设计 第一课时:生活中的酸和碱 第二课:酸的性质 第三课时:碱的性质 第四课时:中和反应 教学设想:利用好实验 这两个课时都具有实验多的特点,所以我们就利用学生非常感兴趣的实验,让学生投入其中,从实验中获得结论、从实验中获取知识,享受成功的快乐! 教学设想:结合好学案 给学生设计学案,让学生边实验、边在学案上填写,在填写中进行知识的总结,而我们老师只要当好导演就可以了,我们何乐而不为呢? 教学流程 活动一:认识浓盐酸和浓硫酸 (以小组为单位,阅读、观察、思考填写下表) 认识浓硫酸的特性:吸水性 认识浓硫酸的特性:脱水性 浓硫酸的稀释 谈一谈浓硫酸的正确稀释方法 如果把上述实验中的稀盐酸换成稀硫
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