基础工程教学课件作者陈小川第1章绪论课件.pptVIP

基 础 工 程 普通高等教育“十二五”土木工程系列规划教材 基 础 工 程 Foundation Engineering 西南科技大学土木工程与建筑学院土木教研室品牌课程 基础工程是土木工程专业学生在学习完工程地质、土力学之后必修的专业基础课。 1、这门课程有哪些内容？ 2、为什么要学习这门课程？ 3、学习这门课程有什么用途？ 4、这门课程又有什么特点呢？ 引 言 绪 论 天然地基上的浅基础设计 桩基础 软弱土地基处理 特殊土地基 岩土工程勘察 目 录 第 1 章 绪论 1、地基、基础的概念 2、本学科发展概况 3、课程特点及学习要求 本章内容简介 第 1 章 绪论 通过本章的学习，识记地基、基础的基本概念，领会地基基础设计的条件，为后续基础工程的学习打下基础。 学习目的和要求 第 1 章 绪论 §1.1 地基、基础的概念 地基基础设计是土木工程结构设计的重要组成部分。结构设计包含基础设计。在某种地质条件下，基础设计的意义和要求，比上部结构设计更重要、更复杂。 1、地基基础的重要性 ——地基基础是建筑物的根基； ——地基基础的造价约占总造价的1/4~1/3； ——地基基础的质量难以检验。 2、地基基础的复杂性 ——地基基础的设计千变万化； ——地基基础的设计需考虑多方面因素 （上部结构+建筑场地条件）。 第 1 章 绪论 加拿大Transcona 谷仓，建于1913年。高31m，宽23m。地基破坏后，西侧下陷8.8m，东侧抬高1.5m，倾斜27o。后用388个50T千斤顶纠正，但位置较原先下降4m。 意大利比萨斜塔， 1173年动工，高约55m，因地基压缩层不均、排水缓慢，北侧下沉1m多，南侧下沉近3m。 第 1 章 绪论 §1.1 地基、基础的概念 第 1 章 绪论 地 基 定义 承受建筑物荷载的地层。 分类 地基 人工地基： 天然地基： 未经人工处理就可直接利用天然土层的地基 。 经过人工加工处理才能作为地基的。 第 1 章 绪论 基 础 基础 将荷载扩散，调整地基变形 将上部结构荷载传给地基 定义 与地基接触并将上部各种荷载传递给地基的结构组成部分。 作用 地基？ 基础 第 1 章 绪论 浅基础：当基础埋置深度不大（一般浅于5m或小于基础最小宽度），只须经过普通施工方法就可以建造起来的基础统称为浅基础。 基础 分类 深基础：当基础埋置深度较大（一般大于5m或大于基础最小宽度），须借助特殊的施工方法和装备建造的基础。 第 1 章 绪论 地基基础设计条件 ① 作用于地基上的作用效应（基底压应力）不得超过地基容许承载力或地基承载力特征值，保证建筑物不因地基承载力不足造成整体破坏或影响正常使用，具有足够防止整体破坏的安全储备； ② 基础沉降不得超过地基变形允许值，保证建筑物不因地基变形而损坏或影响其正常使用； ③ 挡土墙、边坡以及地基基础保证具有足够防止失稳破坏的安全储备。 第 1 章 绪论 第 1 章 绪论 本课程特点 本课程是土木工程专业的一门主干课程。其涉及到工程 地质学、结构设计和施工等几个学科领域，内容广泛，综合性、理论性和实践性很强。 从土木工程专业的要求出发，学习时应重视工程地质学 的基本知识，培养阅读和使用工程地质勘察资料的能力； 牢固地掌握土的应力、变形、强度和地基计算等土力学基本 原理，并能应用这些基本概念和原理，结合有关结构理论和 施工知识，分析和解决地基基础问题。 第 1 章 绪论 此外，还必须掌握有关的土工试验技术及地基勘察知识， 对建筑场地的工程地质条件作出正确的评价，才能运用土力学 的基本知识去正确解决基础工程中的疑难问题。 本课程牵涉的自然科学范围很广，在学习工程地质、材料力学、结构力学和弹性理论的基础上，应与钢筋混凝土课程配合学习。在处理基础工程问题时，必须运用本课程的基本原理，深入调查研究，针对不同情况进行具体分析。因此，在学习时必须注意理论联系实际，才能提高分析问题和解决问题的能力。 第 1 章 绪论 本课程的学习精髓： 注意搞清概念，掌握原理，抓住重点，理论联系实际， 学会设计计算，重在工程应用。 基 础 工 程