《2016再别康桥公开课.pptVIP

徐志摩（1896-1931），浙江海宁人。 1920年留学英国，在剑桥学习。1923年“新月社”在北京成立，他是主要成员之一。1931年因飞机失事遇难，时年35岁。 徐志摩的诗、散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造与音律和谐。著有《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》等。 《再别康桥》 这首诗，较为典型地表现徐志摩诗歌的风格，是一篇可堪千古绝唱的经典之作。 轻轻的/我/走了，↘ 　 正如我/轻轻的/来; 我/轻轻的/招手, 作别/西天的/云彩。↗ 那/河畔的/金柳，↘ 是/夕阳中的/新娘；↘ 波光里的/艳影，↘ 在我的/心头/荡漾。↗ 软泥上的/青荇, ↘ 油油的/在水底/招摇; 在/康河的/柔波里, 我/甘心/做一条/水草。↘ 那/榆荫下的/一潭，↘ 　不是/清泉，是/天上虹；↗ 揉碎在/浮藻间， 　沉淀着/彩虹似的/梦。↗ 寻梦？↗撑/一支长篙，↘ 　向青草/更青处/漫溯；↗ 满载/一船/星辉， 在/星辉/斑斓里/放歌。↗ 但我/不能/放歌，↘ 　悄悄/是别离的/笙箫；↘ 夏虫/也为我/沉默，↘ 　沉默/是今晚的/康桥！↗ 悄悄的/我/走了，↘ 　正如我/悄悄的/来；↗ 我/挥一挥/衣袖，↘ 　不带走/一片云彩。↘ （注：/为停顿，绿色为重读，↗为升调，↘为降调） 西天云彩伴我行 河畔金柳映斜阳 软泥青荇水底摇 榆阴天上彩虹梦 长篙漫溯星满舟 笙箫别离虫不鸣 云彩不带衣袖挥 云彩 云彩：诗歌开头，诗人如一股轻风而来，又悄无声息的荡去，那深深的情怀在招手间幻成西天的云彩。诗歌最后又回到开头的告别，形成一种回环反复的圆形抒情结构。诗人经历了康河漫溯后，把他对康桥的情感化成了“云彩”这个洒脱的意象 。 金柳 金柳：柳树是中国传统诗词中离别的象征。如：“昔我往矣，杨柳依依；今我来斯，雨雪霏霏。”《诗经·小雅》。古代有 折柳送别的习俗 。柳，留也。 ¨ 将“河畔的金柳” ，大胆地想象为“夕阳中的新娘”，使无生命的景语，化作有生命的活物，温润可人。 青荇 青荇：诗人用了“招摇”一词。“招摇”：常含贬义，这里相当于 “逍遥”一义。用“逍遥”写水草，一是写出小草的自由，二是小草摇动似乎是在和诗人打招呼，挽留诗人。 潭水 潭水：诗人又将清澈的潭水疑作“天上虹”，潭水粼波闪闪，在灿烂的晚霞的映照下，潭水一片金碧辉煌，就像是头顶上的彩虹；被浮藻揉碎之后，给人一种捉摸不定的梦幻感，变成了“彩虹似的梦”。 这些意象营造了一个什么样的意境？ 这些意象营造出了宁静、清新、飘逸的氛围，表达了作者的依依惜别之情和对康桥永久的眷恋。 色彩鲜明，具有画面美。 舒缓有致，旋律回荡。（音韵美） 诗行参差错落，富有节奏感。（建筑美） * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小组讨论：诗中处处体现着一种绘画美，全诗共七节，如果每一节是一幅画，你们能给每幅画取