2007年高考文综试题分析政治部分课件.pptVIP

2007年高考文综试题分析 政治部分 高密教科院 任宪刚 2007．7 一、试题总体评价 显稳 隐变 一、试题总体评价 以稳定为主，学生熟悉而不陌生，亲切而不恐慌。 坚持正确价值导向，体现党和国家意志，紧紧把握时代脉搏 坚持贴近学生生活，体现以学生为本的理念，紧紧把握学生的思想脉搏 坚持以能力立意为主导，体现素质教育的要求，凸现综合能力的考查 坚持开发地方考试资源，体现山东地方特色，营造亲切的地域文化氛围 上述理念，在以往的高考和我们的日常备考中有充分体现，因而学生感觉非常熟悉，利于考试发挥。 一、试题总体评价 变化梯度较小，且不明显，但考查出了学生的差异。 学生对变的不注意导致作题过程中的感觉发生了变化。 二、个题分析 17、下列一组图片（图10）表达的共同主题是 A．兼顾效率与公平 B．统筹区域发展 C．统筹城乡发展 　　 D．坚持共同富裕 二、个题分析 20、假如让你写—篇集中反映中国2006年度外交活动的年终专稿，需要确定—组体现中国外交主张的“关键词”，请结合政治生活知识，从下列选项中选出最准确的一组 A．独立自主 和平共处 文化渗透 B．和平发展 战略结盟 我国的独立和主权 C．多边外交 和平发展 负责任的大国 D．经济全球化 政治多极化 文化多元化 二、个题分析 21、党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是 ①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中 ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 ④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 二、个题分析 23、下列古训名言与漫画（图11）启示的人生哲理相一致的是 A．尽信书，则不如无书。（《孟子》） B．君子耻其言而过其行。（《论语》） C．善者不辩，辩者不善。（《道德经》） D．博学而无穷，笃行而不倦。（《札记》） 二、个题分析 28．2007年中央“—号文件”强调，要着力“推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑。根据以下材料回答题。 （1）指出表2（含注）显示的经济信息（3分）。运用经济生活知识，简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义。（6分） （2）针对上表反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。（8分） （3）新闻宣传部们在总结推广某地农业科技创新方面的典型经验时，采取的步骤是：深入到该地调查了解，取得翔实丰富的资料；再进抽象总结后形成共同的经验；最后建议其它各地以此为指导结合本地情况学习该地的经验，以推动农业创新工作的开展。 请写出总结推广典型经验做法的哲学依据及主要内容，并概括出说明这一哲学依据对我国社会主义现代化建设的方法论指导意义 分析（1）运用经济生活知识，简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义。（6分） 1、科技创新——现代农业的关系 2、理解什么是现代农业很重要 3、时政教育要到位 4、解题方法要科学 主体：农民 对象：土地及其他农业资源 手段：工具 有关现代农业的论述 要用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业，用现代产业体系提升农业，用现代经营形式推进农业，用现代发展理念引领农业，用培养新型农民发展农业，提高农业水利化、机械化和信息化水平，提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率，提高农业素质、效益和竞争力。建设现代农业的过程，就是改造传统农业、不断发展农村生产力的过程，就是转变农业增长方式、促进农业又好又快发展的过程。推进现代农业建设，顺应我国经济发展的客观趋势，符合当今世界农业发展的一般规律，是促进农民增加收入的基本途径，是提高农业综合生产能力的重要举措，是建设社会主义新农村的产业基础。 分析（2）针对上表反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。（8分） 1、信息要素获取要全：农民、科技文化素质 2、知识体系构建要有开放性。 分析（3）新闻宣传部们在总结推广某地农业科技创新方面的典型经验时，采取的步骤是：深入到该地调查了解，取得翔实丰富的资料；再进抽象总结后形成共同的经验；最后建议其它各地以此为指导结合本地情况学习该地的经验，