2008年四川地区高考数学学科考前文科三角函数大题训练.docVIP

1、， 本题考察三角恒等变形的主要基本公式、三角函数值的符号，已知三角函数值求角以及计算能力。 解：（Ⅰ）由，得 ∴，于是 （Ⅱ）由，得 又∵，∴ 由得： 所以 2、（湖南16）已知函数，． （I）设是函数图象的一条对称轴，求的值． （II）求函数的单调递增区间． 解：（I）由题设知． 因为是函数图象的一条对称轴，所以，即（）． 所以． 当为偶数时，， 当为奇数时，． （II） ． 当，即（）时， 函数是增函数， 故函数的单调递增区间是（）． 3、（湖北16改）已知函数，． （I）求的最值和最小正周期； （II）若的图象关于点（）对称，且，求的值； （III）设， ，若是的充分条件，求实数的取值范围． 解：（Ⅰ）． ;T= (II)由题意可知:, （Ⅱ）由题意可知: 在上恒成立 ，，即，． ，， 且， ，即的取值范围是． 4、设函数，，其中，将的最小值记为． （I）求的表达式； （II）讨论在区间内的单调性并求极值． 本小题主要考查同角三角函数的基本关系，倍角的正弦公式，正弦函数的值域，多项式函数的导数，函数的单调性，考查应用导数分析解决多项式函数的单调区间，极值与最值等问题的综合能力． 解：（I）我们有 ． 由于，，故当时，达到其最小值，即． （II）我们有． 列表如下： 极大值 极小值 由此可见，在区间和单调增加，在区间单调减小，极小值为，极大值为． 5、（17）在中，已知，，． （Ⅰ）求的值；（Ⅱ）求的值． Ⅰ）解：在中，，由正弦定理，． 所以． （Ⅱ）解：因为，所以角为钝角，从而角为锐角，于是 ，， ． ． 6、（山东17）在中，角的对边分别为． （1）求； （2）若，且，求． 解：（1） 又 解得． ，是锐角． ． （2）， ， ． 又 ． ． ． ． 7、（08百校联考）分别是中角的对边，且（）（）=，边和是关于的方程的两根，其中。 （1）求及边的值； （2）判定的形状，并求其内切圆的半径。 8、在斜中，角A，B，C所对的边分别为，且 （1）求角A； （2）若，求的值。 解 (1) (2)由题意得: 9、中，角的对边分别是，且。 （1）求的值；（2）求的值。 解： 10、中，AB=4，AC=2，。 （1）求外接圆半径；（2）求的值。 解： 11、（全国卷17）设锐角三角形的内角的对边分别为，． （Ⅰ）求的大小； （Ⅱ）求的取值范围． 解：（Ⅰ）由，根据正弦定理得，所以， 由为锐角三角形得． （Ⅱ） ． 由为锐角三角形知，，．， 所以．由此有， 所以，的取值范围为． 12、（福建17）在中，，． （Ⅰ）求角的大小； （Ⅱ）若最大边的边长为，求最小边的边长． 本小题主要考查两角和差公式，用同角三角函数关系等解斜三角形的基本知识以及推理和运算能力 解：（Ⅰ），．又，． （Ⅱ），边最大，即．又， 角最小，边为最小边． 由且，得．由得：． 所以，最小边． 13、设函数，其中向量，，，且的图象经过点． （Ⅰ）求实数的值； （Ⅱ）求函数的最小值及此时值的集合． 解：（Ⅰ）， 由已知，得． （Ⅱ）由（Ⅰ）得， 当时，的最小值为， 由，得值的集合为． 14、（湖北16）已知的面积为，且满足，设和的夹角为． （I）求的取值范围； （II）求函数的最大值与最小值． 本小题主要考查平面向量数量积的计算、解三角形、三角公式、三角函数的性质等基本知识，考查推理和运算能力． 解：（Ⅰ）设中角的对边分别为， 则由，，可得，． （Ⅱ） ． ，，． 即当时，；当时，． 15、已知顶点的直角坐标分别为，，． （1）若，求的值； （2）若是钝角，求的取值范围． 解析： （1），，若c=5， 则，∴，∴sin∠A＝； 2）若∠A为钝角，则解得，∴c的取值范围是； 16、（安徽16）已知为的最小正周期， ，且．求的值． 本小题主要考查周期函数、平面向量数量积与三角函数基本关系式，考查运算能力和推理能力． 解：因为为的最小正周期，故． 因，又．故． 由于，所以 17、已知点A（2，0），B（0，2），C（）且，O为坐标原点。 （1）若||=，求与的夹角； （2）若，求的值。 解：（1）||= 又， 又 （2） （舍） ，又， 18、在中，角的对边分别是，设向量且。 （1）求证：A+B=；（2）求的取值范围；（3）若，试确定实数的取值范围。 解： 19、设函数，其中向量，向量，的图像关于对称。 求的值； 若函数的图像按向量（）平移可得到函数的图像，求向量。 解： 20、（湖北重点中学联考）已知（其中0） （1）求函数的值域； （2）若对任意的，函数在上的图像与有且仅有两个不同的交点，试确定的