2008年宝坻区高三语文熟语教学资料课件.ppt

趣味数学成语 你能通过观察下列数字,猜出它隐含的成语吗? 2、4、6、8、10 1 2 5 6 7 8 9 9寸＋1寸＝1尺 7÷2 【例四】突然，一个影子如白驹过隙一 般一闪而过，快捷异常。 错用对象： 正确对象： 正确用例： 行动迅速 时间过得很快 我们高中毕业了，回想读初 一时，只觉得白驹过隙，转 瞬即时。 【例一】为了救活这家濒临倒闭的工 厂，新上任的厂领导积极开展市场调 查，狠抓产品质量和开发，真可谓处 心积虑。 错误色彩： 正确色彩： 正确使用： 褒义 贬义 匪徒在几分钟之仙抢劫两家银 行，行动迅速，布置周密，可谓处心积虑。 3、色彩不当。 【例二】 他是一个道貌岸然的正人君子， 乐于助人却又不施恩图报。 错误意义： 正确意义： 正确使用： 神态庄严，褒义。 神态庄严，一本正经，贬义。 他是一个道貌岸然的伪君子， 说起腐败现象痛心疾首，背地里却索贿受 贿。 【例三】我们要为在改革开放中建立卓越 功勋的英雄们树碑立传，让他们名垂青史。 错误意义： 正确意义： 正确使用： 将人物生平事迹刻在石碑上 或写成传记加以颂扬，褒义。 通过某种途径树立个人威信， 抬高个人声望。 我们这位县长大人总喜欢别 人歌功颂德，为他树碑立传。 【例四】这支运动队之所以屡战屡胜， 成绩斐然，是因为教练员与运动员能 够沆瀣一气，团结奋斗。 错误分析： 正确用法： 正确用例： 将“沆瀣一气”理解成“齐心 协力”，褒义词。 臭味相投的人结合在一起，贬义词。 某市前副市长和公安局 长沆瀣一气，利用职权， 牟取私利。 按部就班 褒用： 贬用： 学习科学知识，应循序渐进，按 部就班。 褒义： 贬义： 做事按照一定的条理和程序。 做事机械，不够灵活。 做工作要根据实际情况，有所变 通，不能按部就班。 4、双色成语。 神出鬼没 褒义： 贬义： 用兵灵活机动。 出没无常，难以捉摸。 褒用： 贬用： 武工队在敌占区神出鬼没，令敌 人惶惶不可终日。 他们几个常神出鬼没，不知干了 什么见不得人的事。 【例一】成都五牛俱乐部一二三线球队 请的主教练及外援都是清一色的德国人， 其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 错误用法： 用于肯定句式 正确用法： 用于否定句式 正确用例： 成都五牛俱乐部一二三线球 队请的主教练及外援都是清一色的德国 人，其雄厚财力令其他甲B球队不能望其 项背。 5、用错句式。 【例二】他写作功底深厚，在一朝一夕 之间便完成了上万字的短篇。 错误用法： 正确用法： 正确用例： 用于肯定句 用于否定句或反问句 学好语文非一朝一夕之功， 需要长努力，不断积累。 【例三】他们对许多问题都是摸清来 龙去脉，先探索规律再作研究，这样解 决起来才能做到探囊取物。 错误用法： 正确用法： 正确用例： 用于非比喻句 用于比喻句 他有运输车，你的行礼托 他给你送到火车站，易如探囊取物。 【错例一】面对同学们的热情帮助，他 感激涕零地流下了眼泪。 错误分析： 正确运用： “涕零”意即“流泪”，与“流 下了眼泪”语意重复。 面对同学们的热情帮助，他 感激涕零。 6、重复多余。 【错例二】昨天，王老师与多年不见的 老朋友在省购书中心不期而遇地会了面。 错误分析： 正确运用： 成语中的“遇”与句中的“会 面”语意重复。 昨天，王老师与多年不见的 老朋友在省购书中心不期而 遇。 【错例三】看他紧锁眉头、沉默不语的 样子，恐怕有难言之隐的苦衷。 错误分析： 正确运用： “难言之隐”与“苦衷”语意重 复。 看他紧锁眉头、沉默不语的 样子，恐怕有难言之隐。 【错例四】大熊猫憨态可掬，小猴子顽 皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁地 笑起来，孩子们更是笑得前仰后合。 错误分析： 正确运用： 成语中的“俊”意即“含笑”， 与句中的“笑起来”语意重复。 大熊猫憨态可掬，小猴子顽 皮可爱，使得周围的大人们 忍俊不禁，孩子们更是笑得 前仰后合。 【例一】深秋的翠屏山别有一番迷人的 景象，那五彩缤纷的枫林，呈现出无边无 际的殷红世界，真是“寥廓江天万里霜”。 错误分析： “五彩缤纷” 意为“色彩多而 错杂”，与“殷红”自相矛盾。 正确用法： 春天到来，公园里百花齐放， 五彩缤纷，令人眼花缭乱。 7、前后矛盾。 【例二】在这个问题上大家见仁见智，达成共识，这说明我们这个集体是非常团结的。 错误分析： 正确用法： “见