2008年杭州地区高三生物图表专题复习课件.ppt

二、生物图表题解题策略 （1）静心通读：审题时一定要静心，烦躁不安、心不在蔫、心烦意乱是大敌，做题时最易出差错。静下心来认真阅读，注意找出题目中关键性的字、词、句。如正确的还错误的？个还是对？至少还是最多？一个还是多个？多少种还是多少个？等等。 （2）明确条件：首先理清图表中呈现了哪些条件？二是思考题目中还隐含了哪些条件？即由呈现条件还可以推出哪些条件？ （3）找出陷阱：陷阱是命题人故意设置的，考查基础知识掌握的程度和能力的高低。在读懂题和明确条件后，要进一步明确哪几个地方设置了陷阱。隐阱有很多，常见的如条件隐阱：哪些条件是有用的？哪些条件是没用的？没用的是陷阱。概念隐阱：相似相近的概念不能混淆；还有原理隐阱、过程隐阱等等。 三、生物图表题的类型 例1：将植物横放，测得根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ） （3）、流程图：是用箭头、字母、文字和数字等表示复杂生命运动过程或新陈代谢中有序的变化关系。解题时,要结合题干中的文字叙述，把握流程图中流程的核心或重要过程，以此为主线完成图文的转换。 例1．（07四川卷）在社会主义新农村建设中，四川某地 通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统 （如图所示）。下列有关叙述不正确的是 A．该生态系统中，处于第二营养级生物有人和家禽家畜 B．该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分 C．该生态系统的建立，提高了各营养级间能量传递效率 D．沼气池的建造 和植树造林，提高 了该生态系统稳 定性 C 例2．（07上海卷）下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图（虚线表示神经调节）。请据图回答。 （1）写出A~E组织器官名称： A___________；B___________；C___________； D___________；E___________ （2）a是糖皮质激素，则b是________________， c是__________________， d是_________________。 （3）当血糖浓度上升时， 试据图说明通过 反馈调节使血糖浓度降低 的主要途径。 下丘脑 脑垂体 肾上腺 胰脏 肝脏 肾上腺素 胰高血糖素 胰岛素 通过神经调节使胰岛素分 泌胰岛素，促进血糖合 成糖原，加速血糖分解。 （4）、坐标： 坐标曲线题是高考中的一种常见题型，它以 直角坐标系为表现形式，通过曲线的变化，揭示 生命现象与某些因素之间的内在联系，或反映某 项生理指标随某些因素的变化而发生的规律性 变化。由于这类题目将大量信息隐藏在图像之中， 能够较为全面地考查学生获取信息、处理信息 和运用信息等多种能力，具有较高的区分度， 因而备受命题专家亲睐。 从近段时间的阅卷情况看，同学们在解答 这类题目时失误较多。因此，有必要一起探讨 坐标曲线题的解题策略，以提高同学们的解题 能力。 坐标曲线题的考查形式和命题意图 考查形式 命题意图 1、识图 2、析图 3、说图 4、绘图 获取信息的能力 处理信息的能力 表达信息的能力 运用信息的能力 考查学生 例1：下列图示中能反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度(mol/L)之间的关系的是（ ） C 0.14 DNA 溶解度 0.14 0.14 0.14 DNA 溶解度 DNA 溶解度 DNA 溶解度 A B C D NaCl浓度 NaCl浓度 NaCl浓度 NaCl浓度 一、识图 识图是基础，是做好坐标曲线题的前提。 对症下药 1、细心、认真； 2、严格按照“三看”要求识图。 一看坐标轴：横轴、纵轴各表示什么？ 二看曲线的变化趋势： ①上升（直线上升，逐渐上升）？②下降（直线下降，逐渐下降）？③还是保持稳定？④先上升后下降？先下降后上升？ 3、三看关键点： ①曲线的起点、终点；②曲线与横轴的交点、与纵轴的交点、两条曲线相交的交点；③曲线的顶点、转折点、最低点等。 常见错误 粗心大意，不按“三看”要求识图，导致失误。 例2：下列图示中能反映DNA析出量与NaCl溶液浓度(mol/L)之间的关系的是（ ） B 0.14 DNA 析出量 0.14 0.14 0.14 DNA 析出量 DNA 析出量 DNA 析出量 A