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甲烷 乙烯 乙炔 课目 化学教学论 2013年11月24日 Ⅰ．教学目标 一、知识与技能 1、了解甲烷、乙烯和乙炔实验室制备和收集方法； 2、掌握甲烷、乙烯和乙炔制备的实验操作和典型的化学性质。 二、过程与方法 1、通过甲烷、乙烯、乙炔的制取及其性质的研究实验，学习科学探究的方法，发展科学探究能力。 2、通过探究实验，培养学生的实验能力和思维能力。 三、情感、态度与价值观 1、通过实验，激发学生的创新意识，培养学生严谨 、求实、勇于探索的科学态度。 2、结合三种气体实验室制法条件的选择控制，使学生领悟到化学现象与化学本质的辩证关系。 3、引导学生关心社会、环境、能源等问题，并培养学生的安全意识。 Ⅱ、教学重、难点 一、教学重点 甲烷、乙烯和乙炔的实验室制法 二、教学难点 1、甲烷、乙烯和乙炔的典型化学性质； 2、制备甲烷、乙烯和乙炔的反应机理（供学有余力的学生选择）。 Ⅲ、教学方法 实验探究法：提出问题 → 建立假设 → 设计方案 → 动手实验 → 观察记录 → 分析现象 → 得出结论。 Ⅳ、教学过程 思路： 走向 ↓↓ ↓↓ 创设情境，提出问题 合作讨论，猜想假设