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- 2016-12-29 发布于北京
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教学目标 1.说出心绞痛和心肌梗死病人的护理诊断、护理目标和护理评价。 2.详述并能对心绞痛和心肌梗死病人进行护理评估。 3.能初步对心绞痛和心肌梗死病人实施护理措施。 4.会对心绞痛和心肌梗死病人进行健康教育。 5. 初步养成自觉地关心、爱护、尊重护理对象,全心全意为护理对象服务的观念与行为意识。 导入定义 心绞痛是由于冠状动脉供血不足,导致心肌急剧的、短暂的缺血缺氧所致。与劳累、情绪激动等有关。病人主要出现发作性胸痛、活动无耐力和焦虑,护理以去除可避免的致病因素及不良生活习惯,关注病后生活,延缓病情发展。 针对毛女士,我们应按照护理程序的步骤先对其进行评估(如何评估?),然后总结出护理问题。 毛女士存在的护理诊断/医护合作解决的问题 1.疼痛 心前区疼痛 与心肌缺血、缺氧有关。 2.活动无耐力 与氧的供需失调有关。 3.焦虑 与心前区疼痛及对预后的忧虑有关 4.知识缺乏 缺乏控制诱发因素及预防性药物应用知识。 5.潜在并发症 急性心肌梗死。 针对毛女士的护理目标 1.毛女士疼痛缓解,活动耐力增加。 2.毛女士情绪稳定,焦虑减轻。 3.毛女士了解心绞痛的发生过程和诱因,能采取合适的自我护理方法,遵守保健措施,发作次数减少或不发作。 针对毛女士需要采取的护理措施 1.指导休息与运动 2.饮食要求 3.做好病情观察 4.遵医嘱用药 5.心理护理 6.保健指导 导入定义 心肌梗死是冠状动脉供血急剧减少或中断,使相应的心肌严重而持久地缺血导致心肌坏死。与高脂血症、高血压、糖尿病等有关。其主要表现是胸痛,可并发心律失常、心源性休克、心力衰竭等。病人出现活动无耐力、恐惧、生活自理缺陷等。 那么针对詹先生护士首先应该做什么?评估要点是什么? 护理评估 1.一般资料 :姓名,性别,年龄,民族,籍贯,出生地,职业,婚姻状况,文化程度,工作单位、家庭住址、联系电话、联系人及其联系方式,医疗费用负担形式,入院日期,入院方式,病史陈述者及可靠程度,入院医疗诊断、主管医生、主管护士。 护理评估 2.健康史 (1)主诉 (2)现病史: 10年前被诊断为“无症状性冠心病”,1年前偶有登楼时胸部不适,休息后缓解,半年前查有“高脂血症”。 (3)目前用药情况:未经常服药 (4)日常生活状况:吸烟史30年,至今未戒。喜高脂、高盐饮食。 (5)心理社会状况:性格外向、急躁。其妻2周前死于车祸,甚为悲痛。有一儿一女,现住女儿家,儿子在国外工作。詹先生看见医生、护士为了他一个人忙碌,表现出恐惧且不时打听自己患的是什么病。 护理评估 (6)健康促进状况:工作忙,很少锻炼。 (7)既往健康史 (8)性/生殖状况 护理评估 3.身体评估 詹先生胸痛时伴恶心、呕吐一次,吐出晚餐食物,腹胀痛,大便一次。 T36.5℃、P88次/分、R20次/分、Bp170/110mmHg、身高162cm、体重70kg。神志清楚,痛苦面容,呻吟,唇轻度紫绀。左下肺散在湿啰音。心界不大,第一心音减弱。 护理诊断/医护合作解决的问题 1.疼痛 心前区疼痛 与心肌缺血坏死有关。 2.活动无耐力 与氧的供需失调有关。 3.恐惧 与剧烈疼痛产生濒死感、处于监护病室的陌生环境有关。 4.有便秘的危险 与进食少、活动少、不习惯床上排便有关。 5.生活自理缺陷 与治疗需要绝对卧床有关。 6.潜在并发症 心力衰竭、心律失常、心源性休克。 护理措施 生活护理 1.休息与活动 安置病人于冠心病监护室(CCU),向病人介绍CCU的情况及心电监护仪的作用,消除病人的焦虑、恐惧。 2.饮食护理 3.排便护理 保持大便通畅,协助病人在床上排便 护理措施 1.连续监测心电图、血压、呼吸5~7日,密切观察心律、心率和心功能的变化,每1~2h测量并记录血压、脉搏和呼吸;每4h量体温一次;对进行漂浮导管检查者做好相应护理。发现频发性、成对出现的或多源性室性期前收缩、二联律、R on T现象、严重的房室传导阻滞,立即告知医生。 2.观察有无面色苍白、皮肤湿冷、脉细而快、大汗淋漓、烦躁不安、尿量减少、神志改变等休克表现。 3.观察有无呼吸困难、咳嗽、紫绀、烦躁等心力衰竭发生。 4.随时监测血清酶及生化检查,了解病人血电解质、血气分析、心肌酶学改变。 护理措施 遵医嘱用药 链接:溶栓治疗护理配合 做好心理护理 健康教育 1.注意休息,避免精神紧张和劳累。 2.告诉詹先生应摄入低热量、低动物脂肪、低胆固醇、低盐、低糖、丰富维生素饮食(蔬菜、含糖量较低的水果)
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