人教版高中数学必修四课件：2.2.3向量数乘运算及其几何意义情境互动课型.pptVIP

例3.如图，□ABCD的两条对角线相交于点M，且 = ， = ，你能用 , 表示 ， ， 和 吗？ M A B D C 如图，在平行四边形ABCD中，点M是AB的中点，点N 在线段BD上，且有BN= BD，求证：M，N，C三点共线. 提示：设 ， 则 【变式练习】 D B C 定义 运算律 数乘向量 应用 寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 ——帕斯捷尔纳克　 * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义 如何求作两个非零向量的和向量？ 首尾相接首尾连 O A B 提示: 如何求作两个非零向量的差向量？ 首同尾连指被减 O A B 提示: 问题：一只兔子向东一秒钟的位移对应的向量为 ， 那么它在同一方向上按照相同的速度行走3秒钟的位 移对应的向量怎样表示？是 吗？兔子在相反方向 上按照相同的速度行走3秒钟的位移对应的向量又怎 样表示？是 吗? 请同学们自己思考. 作匀速直线运动的飞机位移与速度的关系是 吗？ 带着上面的问题，我们进入本节课的学习！ 1.掌握向量的数乘运算及几何意义. 2.熟练运用向量的数乘运算律进行