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14.2 数列的极限
巩固·夯实基础
一、自主梳理
1.数列极限的定义
一般地,如果当项数n无限增大时,无穷数列{an}的项an无限地趋近于某个常数a(即|an-a|无限地接近于0),那么就说数列{an}以a为极限.
注:a不一定是{an}中的项.
2.几个常用的极限
(1)C=C(C为常数);(2)=0;(3)qn=0(|q|1).
3.数列极限的四则运算法则
设数列{an}、{bn},当an=a,bn=b时,(an±bn)=a±b;(an·bn)=a·b;=(b≠0).
链接·提示
(1)an、bn的极限都存在时才能用四则运算法则;
(2)可推广到有限多个.
二、点击双基
1.下列极限正确的个数是( )
①=0(α0) ②qn=0
③=-1 ④C=C(C为常数)
A.2 B.3 C.4 D.都不正确
解析:①③④正确.
答案:B
2.(2005湖南高考)已知数列{log2(an-1)}(n∈N*)为等差数列,且a1=3,a3=5,则(++…+)等于…( )
A.2 B. C.1 D.
解析:令bn=log2(an-1),则{bn}成等差数列,b1=log22=1,b2=log24=2,可知数列bn=n=log2(an-1),
∴an=2n+1,则an+1-an=2n+1+1-(2n+1)=2n,即求(++…+)==1.
答案:C
3.下列四个命题中正确的是( )
A.若An2=A2,则an=A
B.若An>0,An=A,则A>0
C.若An=A,则An2=A2
D.若 (An-bn)=0,则An=bn
解析:排除法,取an=(-1)n,排除A;取an=,排除B;取An=bn=N,排除D.
答案:C
4.2005上海高考 计算:=__________________.
解析:==3.
答案:3
5.(2006上海春季高考)=_______________.
解析:==.
答案:
链接·提示
求数列极限时,如是不定型(,,∞-∞等),应先变形,再求极限.
诱思·实例点拨
【例1】(2004湖南高考,理)数列{an}中,a1=,an+an+1=,n∈N*,则(a1+a2+…+an)等于( )
A. B. C. D.
解析:∵an+an+1=,
∴a1+a2=,a3+a4=,a5+a6=,….
(a1+a2+a3+a4+a5+a6+…+an)
=[(a1+a2)+(a3+a4)+(a5+a6)+…]=(+++…)==.
答案:C
讲评:本题考查数列与极限.解本题重在数列求和,关键在于转化为无穷递缩等比数列.
【例2】 求下列极限:
(1);(2)(-n);
(3)(++…+).
剖析:(1)因为分子、分母都无极限,故不能直接运用商的极限运算法则,可通过变形分子、分母同除以n2后再求极限;(2)因与n都没有极限,可先分子有理化再求极限;(3)因为极限的运算法则只适用于有限个数列,需先求和再求极限.
解:(1)==.
(2)(-n)=
==.
(3)原式=
==(1+)=1.
讲评:当n→∞时,(1)如果出现型,常上、下同除以n的多项式;(2)若出现型,常需约去“0”因子;(3)若出现∞-∞型,需化简或有理化.
链接·提示
对于(1)要避免下面两种错误:①原式===1,
②∵(2n2+n+7),(5n2+7)不存在,∴原式无极限.对于(2)要避免出现下面两种错误:①(-n)=-n=∞-∞=0;②原式=-n=∞-∞不存在.对于(3)要避免出现原式=++…+=0+0+…+0=0这样的错误.
【例3】(2005广东高考)已知数列{xn}满足x2=,xn=(xn-1+xn-2),n=3,4,….若xn=2,则x1等于( )
A. B.3 C.4 D.5
剖析:由xn=(xn-1+xn-2)可找出相邻两项之间的递推关系,再进一步求xn,利用xn=2可求x1.
解析:xn=(xn-1+xn-2),两边减去xn-1得xn-xn-1=-(xn-1-xn-2),
∴=-,即{xn-xn-1}是以x2-x1为首项,公比为-的等比数列,
xn-xn-1=(-)(-)n-2
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