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- 2016-12-29 发布于湖北
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精读课文后面精心设计思考与练习 重视朗读背诵等基本训练 帮助学生抓住课文要点 给学生自主学习的空间 重视引导学生积累精彩句段,注意学习文章的表达方式 2、写字教学仍然是中年级第一课时的教学重点。 中年级:要重点指导学生在读正确生字新词的基础上,读通读顺课文,理清文章的脉络,并抓住几个难写易错的字进行指导,使学生能够写好生字。 高年级:重点放在指导学生读通读顺课文,在此基础上进行篇的教学。至于识字,可以让学生在课前的预习中自主进行,教师在课堂上只需要加以检查、点拨,没有必要留出时间专门进行写字教学。 * 文言文体裁以古诗词和古代散文为主,还包括古代文言小说等。 人教版小学语文四年级上册教材解读 义井小学 吕素洁 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。 通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的 教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基 础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外, 还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学 生在低年级、中年级养成的学习习惯,不管好 与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以 说,四年级是很关键的一个学年。 说课标 研说内容 说教材 说建议 一、说课标 本册学习目标 知识目标 能力 目标 阅读本册32 篇课文。 能不拘形式地写下见 闻、感受和想象,并 学习修改有
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