2008银川一中高三二模理科综合生物部分试题答案.docVIP

2008银川一中高三二模理科综合生物部分（精心整理） 一、选择题(本题包括13小题。每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意) 1．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明 A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差 C.细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致 D.细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动 2．使用低倍镜观察的正确顺序是 ①左眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，慢慢升高镜筒，直到视野中出现物像为止 ②把装片放在载物台上，使材料对准通光孔 ③转动细准焦螺旋，使物像清晰 ④转动粗准焦螺旋，下降镜筒，使低倍镜接近装片 A．①③②④ B．②④①③ C．③①④② D．④②③① 3．有关免疫的叙述正确的是 A.受抗原刺激后的淋巴细胞细胞周期变短，核糖体活动增强 B.体内的巨噬细胞将侵染人体的病原微生物进行吞噬、消化并清除，这是针对某种抗原的免疫 C.系统性红斑狼疮是机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性 D.过敏反应特点的是发作迅速，反应强烈，消退较慢 4．在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基A与T是通过下列哪项连接的 A.氢键 B.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖— C.肽键 D.—磷酸—脱氧核糖—磷酸— 5．在生活污水的处理中经常用到微生物，为了提高污水处理效率，下列措施中不正确的是 A.利用诱变育种技术选育微生物新品种 B.向污水处理池中通空气 C.将污水池密封，加入消毒剂 D.控制污水池的温度 6．某山区在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产。近年来当地村民已逐渐认识到上述做法的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一小批青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化 情况进行取样调查，获得结果如下图。则下列叙述错误的是 A.在图中a～c段内，农田生态系统的恢复力稳定性 逐渐提高 B.在图中e点时，青蛙种群数量达到K值，农田生 态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态 C.在测量时期内，青蛙种群呈“S”型曲线增长 D.上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键 28.（25分）诺贝尔医学奖获得者卡尔松、格林加德和埃里克·坎德尔，发现了两个神经 细胞之间有一个宽约200—500nm的缝隙， 并且这两神经细胞通过“突触”连结。右图 表示动物普遍具有的突触及信息传导过程， 请分析回答下列问题： （1）当A神经元的轴突末梢的突触小体有兴奋传来时，突触前膜的电位变化是________________，这种变化形成的刺激会引起 [ ] ________释放出神经递质与[ ]__________结合，引发突触后膜电位变化，从而完成兴奋从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。 （2）兴奋在突触处的传递方向只能是________________（用图中字母“A、B”和箭头表示），其原因是____________________________________________。 （3）乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。许多有机磷杀虫剂能专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性。在有机磷的作用下，乙酰胆碱不能很快消失，神经细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。请你利用下列实验材料，设计一个动物实验，验证有机磷杀虫剂对动物神经传导中的乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。请回答有关问题并将下列实验步骤及其现象补充完整。 实验材料：剥制好的两个相同的青蛙神经——肌肉标本、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、生理盐水、培养皿等。 本实验的实验变量是：_____________________ 实验步骤： 第一步：取两个培养皿，编号1、2，各加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经——肌肉标本浸泡在生理盐水中。 第二步：同时用电刺激两神经——肌肉标本的神经纤维，观察到的实验现象是_____ ________________________________________________________。 第三步：_____________________________________________________________。 第四步：一段时间后，______________________________________________，观察到的实验现象是_________________________________________