2008高三有机化学基础与合成（二轮复习）精品课件.ppt

有机化学基础与有机合成 有机化学知识的特点 知识内容纷繁琐碎，种类多，反应杂 内在联系和规律性很强 “乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线” 复习建议——“温”故而“知”新 温习已学知识，建立完整的知识网络，做到“有序储存、有序提取” 即：零星知识条理化、繁杂性质系统化,诸多反应规律化、分析问题迁移化 抓官能团，抓代表物，抓常见反应，推知同系物，进而推知多元、多官能团的新化合物 高分在眼前，审题是关键（稳、细） 常携带、常总结 知识梳理：五部分第一部分 有机基本概念第二部分 有机反应的基本类型第三部分 有机物的结构和性质第四部分 有机物之间的转化和衍生关系第五部分 知识规律的总结归纳 第一部分 有机基本概念 多对比，多辨析，多小结，多举例，真正理解概念的内涵 ，并注意其外延和变化 基本概念——有机物 定义：含碳元素的化合物（除CO、CO2、碳酸及其盐、氰化物及金属碳化物等） 尿素： CO(NH2)2 碳酸： CO(OH)2 史实：维勒用无机物合成了有机物——尿素? △NH4CNO ===== CO(NH2)2 结构特点：碳原子有四个价电子，和碳原子或其他的原子形四个共价键；可能为单、双或三键，可能成链或成环；相同的分子式可能存在多种结构 ——有机物种类繁多的原因 性质特点：多为分子晶体，多为非电解质，多为弱极性或非极性分子 ①溶解性（小分子的醇、酸、醛溶于水） ②耐热性（CCl4作为电器着火的灭火剂） ③电离性（导电塑料已经在工业上应用) ④化学反应：复杂、缓慢、副反应多 基本概念——同系物 判断依据 ①结构相似：官能团的种类、数目及连接方式相同（即组成元素、通式相同） ②若干系差（CH2）：分子式必不相同，同系物间的相对分子质量相差14n 举例辨析：CH4和C3H8、C2H4和C3H6、 葡萄糖和核糖是否互为同系物 基本概念——同系物 性质规律 ①化学性质相似 ②同系物随碳原子数增加，相对分子质量增大，分子间作用力增大，物质的熔沸点逐渐升高（分子晶体的熔沸点规律） 基本概念——同分异构体 定义 基本概念——同分异构体 官能团异构的种类（重视常见） ① CnH2n（n≥3），单烯烃与环烷烃 ② CnH2n-2（n≥3），单炔烃、二烯烃、环单烯烃 ③ CnH2n-6（n≥6），苯及其同系物与多烯 ④ CnH2n+2O（n≥2），饱和一元醇和醚 ⑤ CnH2nO（n≥3），饱和一元醛、酮和烯醇 ⑥ CnH2nO2（n≥2），饱和一元羧酸、酯、羟基醛 ⑦ CnH2n-6O（n6），一元酚、芳香醇、芳香醚 ⑧ CnH2n+1NO2，氨基酸和一硝基化合物 ⑨ C6H12O6，葡萄糖和果糖， ⑩C12H22O11，蔗糖和麦芽糖 基本概念——烷烃命名 习惯命名法：正、异、新 系统命名法： 选主链，要最长，做母体，称某烷 定支链，看两端，离端近，支号先 写名称，支在前，支链异，简在前，支链同，要合并 数字间，逗号隔，数字文字间，短线连，烷烃写在最后面 基本概念——原子共平面问题 几种基本结构模型 基本概念——原子共平面问题 复杂分子实际上是由这几个基本结构单元按一定的组合方式构成的，在基本结构单元之间结合的时候，注意单键是可以旋转的，而双键和三键不能旋转，另外注意问题的条件是“所有碳原子”还是“所有原子”、是“一定”还是“可能”共平面。 涵义： 官能团决定有机物的结构、性质和类别，具有同种官能团的化合物具有相似的化学性质，具有多种官能团的化合物应同时具有各个官能团的性质（常考多元、多官能团化合物） 常见官能团（名称）： 卤原子（-X）、羟基（-OH）、 醛基（-CHO）、羧基（-COOH）、 硝基（-NO2）、酯基（-COO-）、 碳碳双键（-C=C-）、 碳碳三键（—C≡C—） 基本概念比较——基、根、官能团 基本概念比较——“五式”、“二模” 分子式：由“分子”构成的物质 结构式：并不能体现物质的空间构型 结构简式：有机方程式一定要用结构简式 最简式：用于计算和比较各元素含量，原子和离子晶体的化学式常用最简式表达 电子式：判断化合物各原子最外层是否达到8e 比例模型和球棍模型体现空间结构 基本概念比较——三馏 蒸馏水、石油的分馏、煤的干馏 基本概念比较 ——芳香族、芳香烃、苯的同系物 将下列物质分类： ①苯酚②硝基苯③溴苯 ④甲苯 ⑤乙苯⑥苯乙烯⑦萘 基本概念——一些需要强调的知识 油脂不是高分子，油脂属于酯 甘油不属于油脂，是丙三醇（和水互溶） 硝化甘油不是硝化反应的产物，是酯化 反应产物 酚醛树脂不是酯 硝酸纤维不是纤维素，是酯 蛋白质和纤维素不是同分异构体 基本概念——一些需要强调的知识 乙醚中有4个碳 羊毛