讴歌亲情___学习写得充实课件.pptVIP

讴歌亲情 学习写得充实——感念亲人的爱 说课流程 教材分析 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 设计理念 学情分析 一、教材分析 地位与作用：以讴歌亲情为主题，立足于 高考命题要求。让学生感受、体验亲情， 通过细节描写表现亲情，把文章写得充实。 特点及意义：用一个人文性的话题引导学 生学习写作，可以使学生在人文素养和写 作能力上同时得到提高。 二、学情分析 已有认知：高中生在写作上已经掌握了记叙文 基本的写作方法。 认识误区：对于部分高中生来说，他们缺少对 生活的感悟和理解，尤其是对亲情的理解，言 辞空洞无物，华而不实，成为学生作文的一大 弊病。 发展需求：以温暖的亲情来影响学生，教育学 生，熏陶感染学生的心灵。 三、教学目标 知识与能力目标：1、引导学生仔细回忆 生活细节并简要记录 2、合作探究学习捕捉动情点，掌握写得 充实就要写得细、写得真、写得实的写作 技巧。 情感目标：让学生感受体验亲情，学会尊 重沟通与回报。 四、教学重难点 重点：让学生感悟亲情。 难点：将理解感悟形成生 动细腻的文字。 五、教学方法 （1）情景教学法 （2）启发探究式教学法 六、教学过程 （1）故事导入：晋朝的王祥卧冰求鲤 汉文帝刘恒为母侍疾亲尝汤药 目的：营造轻松的课堂氛围， 引入亲情话题，奠