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教学基本信息 课题 Module 7 Unit 4 Reading A Letter Home 学科 英语 学段：第二学期 年级 高二 教材 书名：普通高中课程标准实验教科书 （选修）英语 7 出版社：人民教育出版社 出版日期：2007年2月 指导思想与理论依据 高中英语课程的总目标是使学生进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力；进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感，形成健全的情感、态度、价值观，为未来发展和终身学习奠定良好的基础。语言有丰富的文化内涵。在英语教学中，文化主要指英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。接触和了解英语国家的文化有利于对英语的理解和使用，有利于加深对本国文化的理解与认识，有利于培养世界意识，有利于形成跨文化交际能力。阅读技能的教学目的培养阅读策略；培养语感；特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。基本技能略读找读理解大意 分清文章中的事实和观点推理判断了解重点细节 理解文章结构理解图表信息理解指代关系理解逻辑关系 理解作者意图评价阅读容。