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解方程: 6x – 2 = 10 试试 用新方法解一元一次方程 本节课你的收获是什么？ * * 数学七年级上册 苏科版 4.2解一元一次方程(2) 回顾 思考 ? ? 1、解方程的基本思想 : 最终把方程转化为“x=a”（a为常数）的形式 2、目前为止，我们用到的对方程的变形有： 观察题目到第一步变形 从形式上看发生了什么变化？ 解：两边都加上2,得 6x=10+2 合并同类项,得 6x=12 两边都除以6得 即x=2 6x – 2 = 10 6x = 10+ 2 ① ② 把 ①中的 “– 2”这一项改变符号后从左边移到了右边. 　　方程中的某些项改变符号后,可以从方程的一边移到另一边,这样的变形 叫做移项 。 移 项 注：移项的最大特征是要变号 解方程: ①6x－2=10； ②7x-3=6x-7 解: 移项，得 6x=10+2 合并同类项，得 6x=12 两边同时除以6，得 x=2. 注意：移项要变号哟。 例1 解下列方程： (1) 5x+3=4x+7 (2) 含未知数的项宜向左移、常数项往右移。 左边对含未知数的项合并、右边对常数项合并。