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- 2016-12-29 发布于河南
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1.数与字母相乘,可省略“×”或将“×”用“●”表示,并将数字因数写在字母前面. 2.若数字是带分数,应写成假分数. 2、 (1)(a+b)2 (G4) (2) a2+b2 (G5) 通过本节课的学习你有哪些收获? 1:会进行文字语言与符号语言的 转化。 2:会结合不同的语境,解释代数式的意义。 课堂练习 课本115页练习;(在相应的黑板上板演) 1 :(1) G1 (2) G2 2 :(1) (4) G3 G6 * * * * * * * * * * 第5章 代数式与函数的初步认识 3.含有字母的除法写成分数的形式. 4.结果是和或差的形式时,应把式子用括号括起来, 再写上单位名称. 你还记得吗? . 把下列文字语言转化成符号语言 1:x的3倍与2的差;(G1) 2:a与b的和的平方; (G2) 3:a,b两数的平方和减去它们乘积的2倍;(G3) 4:a,b两数的和的平方减去它们差的平方;(G4) 5:a,b两数的和与它们的差的乘积;(G5) 6:一个两位数,个位数字为a,十位数字为b,那么这个两位数可用代数式——表示。(G6) (写在相应的黑板上) 把下列符号语言转化成文字语言 1、(1) a+b; (G1)
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