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- 2016-12-29 发布于天津
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这篇课文主要讲了( )的爱子( ) 在( ) 的战争中光荣牺牲后,毛主席 ( ) ,这时彭总请求把岸英的遗体 ( ) ,而朝鲜的首相今日成却要求把岸英( ) ,最后主席还是作出了把儿子的遗体埋在( ) 的决定,在电文稿上写着( ) (第5自然段)“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。 后两封电报 (第7自然段)主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。 (第7自然段)“儿子活着不能相见,就让我我见见遗体吧!”然而,这种想法很快被打消了。” 布置作业: 小练笔:(仿写)哀痛的一夜。 仿照本课对人物进行动作描写、语言描 写、神态描写、心理描写的句子,写一写毛主席收到电报那一夜的情景:主席想了什么、做了什么等。 * * 【学习目标】1、自由朗读课文,读准字音,读通句子。 2、说说课文主要讲了什么。 青山处处 埋忠骨 ,
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