《中小型网络组建》说课稿解读.ppt

《中小型网络组建》说 课 计算机工程系 彭勇 四、教学保障 四、教学保障 （1）实训室：《中小型网络组建》课程有着一流的实习、实训场所。可用于该课程进行实训的场地有：网络技术实训室、网络综合布线实训室、信息安全实训室（在建）、Web应用开发实训室等实训场地。教学环境良好，能充分满足课程生产性实训或仿真实训的需要，能开展课程内的任何实训项目，实训开出率100％。 （2）教学团队：我们有一支德才兼备、结构合理、技能水平高、职业素质好、教学效果好的高素质”双师型”教师队伍。 （3）课程质量保证体系：通过基于”学习领域”的课程方案，优秀的教学团队，完善的实训实验环境，丰富的课程电子资源，持续的教学反馈等来保障课程质量。 五、课程特色与创新 五、课程特色与创新 “需求引领式”教学模式：以企业组网实际需求为主线，以实际工程项目组织教学案例，按任务设计实训的工学结合的教学模式。即按照一个单位(学校/企业)在网络建设过程中对需求的不断增加，设计组织教学内容，并遵循由简单到复杂的认知、学习规律，组织安排教学实施。 在教学过程中，采用角色扮演方式，教师以客户身份提交用户需求即工作任务书，学生以网络工程人员身份，承接项目，进行实施，其间教师又以项目指导和督导身份，给予指导和检查。整个流程模拟企业实际工作流程，通过