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《二次函数模型》导学 学科 数学 课题 课时 时间 年 月 日 星期 备课人（组） 吴雅娟 学习 目标 一、知识与技能 1、理解掌握二次函数的图像和性质，会应用性质和图像解决一些简单问题，了解二次函数与一元二次不等式的关系。 2、会从实际问题中抽象出数学模型并应用模型解决实际问题。 3、在学习过程中提高信息技术能力，并且能积极有效地运用到学习当中。 二、过程与方法 在学习过程中感受数形结合的思想，特殊到一般的探究方法，体会几何画板在学习函数中的作用，亲身经历建立二次函数模型解决实际问题的过程，领悟函数的思想方法。初步认识函数在生产生活、经济、管理科学中的应用价值。 三、情感、态度和价值观 通过主动探究、合作学习、相互交流，形成不怕困难、勇于探索的优良作风，培养数学应用的兴趣，形成学习数学知识、了解数学文化价值的积极态度，发展用数学的眼光看世界的意识。 学习 方法 自主学习 合作交流 探究提高 检测结果 第一、二课时 课前热身 练习： 下列函数中，哪些是二次函数？若是，分别指出二次项系数，一次项系数，常数项． (1) y＝2 x2＋3 x－1 (2) y＝x＋； (