常小芳《九色鹿》教学课件.pptVIP

互助探究（二） 品故事之九色鹿 1、细细的读一遍课文，边读边品味，在自己感受最深的地方做上记号。 2、掩卷沉思：九色鹿在你的脑海里留下了几个画面？ 悟故事 做人要恪（kè）守信用 阅读民间故事三部曲 读故事 知情节 品故事 知人物 悟故事 知启示 阅读链接：《被人相信也是一种幸福》 自学提示: 1、课文主要讲了一个什么故事? 2、老船长是一个怎样的人？是从哪些句子中体会到的？划出来并细细体会. 3、读完这个故事你受到什么启发？ 九色鹿 民间故事的特点是: 故事性强,情节生动;口语化,朴素明快;想象奇特丰富;常用夸张、比喻,艺术感染力强。它内容上来自民间,反映的多是民间生活。有的民间故事常有神话幻想情节,充满神奇色彩。《九色鹿》这个故事就是出自《佛经》(佛说九色鹿经)。 预案引领 读故事 课文讲了一个什么故事？ 快速浏览一遍课文，回忆：故事中出现了那几个人物？主要发生在谁和谁之间？他们之间发生了什么事情？ 九色鹿和调达，谁是真正的主角？ 互助探究（一） 品故事