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历史学科学员教学设计 七上：第7课《大变革时代》 第8 课《中华文化的勃兴》 第10课《秦王扫六合》 八上：第6课《洋务运动》 第8课《辛亥革命》 第9课《新文化运动》 九上：第10课《资本主义时代的曙光》 第18课《美国南北战争》 第20课《人类迈入电气时代》 相关课目课程标准要求 课目 课程内容 教学活动建议 《大变革时代》 （战国时期，铁农具和牛耕的推广，促进了农业的发展。各诸侯国的变法推动了社会进步。） 通过商鞅变法认识改革使秦国逐渐强大起来。 通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 《中华文化的勃兴》（一） （商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就。） 知道甲骨文是已知最早的汉字。 《秦王扫六合》 （秦始皇建立了中国历史上第一个统一王朝，创立了专制主义中央集权的国家体制。秦朝因暴政短命而亡，但它的一些制度对以后历代王朝具有深远影响。） 知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 观察秦疆域图，建立时空概念 《洋务运动》 （提倡“自强”“求富”的洋务运动，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。） 了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。 采取小组合作的方式，收集洋务运动的有关资料，