七年级生物下册尿的形成和排出新人教版.docVIP

尿的形成和排出 一、教学目标 知识与技能目标 1.能正确区分排泄和排遗。 2.描述人体泌尿系统的组成。 3.概述尿液的形成和排出过程。 4.明白排尿的意义。 5.通过对血浆、肾小球中液体以及尿液成分的分析比较，培养学生根据实验数据进行科学推测的能力。 过程与方法目标 通过对血浆、肾小球中液体以及尿液成分的分析比较，教会学生根据实验数据进行科学推测的方法。 情感、态度与价值观目标 通过肾单位结构和功能的学习，了解生物体结构和功能相统一的辩证关系。 二、教学重点 尿的形成过程。 三、教学难点 肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 四、教学方法 观察法、数据分析法。 五、课前准备 1.教师准备：尿的形成与排出的课件。 2.学生准备：(1)收集有关泌尿系统疾病的病例及相关尿液化验单。 (2)阅读课本84页“血液透析和肾移植”资料。 六、课时安排 1课时 七、教学过程 ［导入新课］ 教师：人体生命活动需要不断从外界中获取营养物质和氧气，在细胞的线粒体中分解，产物是什么呢？ 学生：产物有二氧化碳和水。 学生：还会释放出能量。 教师：人体在进行生命活动过程中，还会产生尿素、尿酸等废物，这些废物必须及时通过各种途径排出体外，否则就会影响人的身体健康。同学们你们知道这些废物是怎样排出的吗？ 学生甲：可以通过呼吸系统以气体的形式排出。 学生乙：可以通过皮肤以汗液的形式排出。 学生丙：可以通过泌尿系统